下图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是
血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )
A.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏省扬州市高二上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述正确的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三一轮检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题
下图为人体的生命活动调节示意图,有关叙述不正确的是 ( )
A、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
B、糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节
C、人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节
D、该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经一体液调节
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