科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 检测试剂 | 颜色反应 | |
A | 探究酵母菌的呼吸方式 | 溴麝香草酚蓝水溶液 | 灰绿色 |
B | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 吡罗红和健那绿 | 细胞核红色、细胞质绿色 |
C | 鉴定蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
D | 鉴定脂肪 | 苏丹Ⅳ | 橘黄色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制出生率,降低种群密度 |
B、控制年龄组成,稳定种群密度 |
C、控制死亡率,降低种群密度 |
D、控制年龄组成,降低种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网 | B、核糖体 |
C、高尔基体 | D、溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验目的 | 所选择的材料 | 所用的试剂 | 实验现象 |
检测蛋白质 | 牛奶 | 生成紫色物质 | |
鉴定还原性糖 | 苹果匀浆 | ||
观察细胞中DNA和RNA的分布 | 细胞核绿色、细胞质红色 | ||
观察线粒体 | 口腔上皮细胞 | ||
检测脂肪 | 菜籽油 | 苏丹Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②可以进人A、C、D |
B、CO2浓度最高的液体是③ |
C、血红蛋白属于①的成分 |
D、①②④组成了体液 |
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