科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对相关细胞器的叙述中,正确的是
A.吞噬细胞可由溶酶体将摄取的病原体氧化分解 |
B.同一叶肉细胞中,叶绿体产生的葡萄糖进入线粒体内需要经过4层生物膜 |
C.动物细胞有丝分裂后期,着丝点的分裂是由细胞两极中心体形成的牵引力导致 |
D.在高尔基体参与下,植物细胞有丝分裂末期出现的细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生态系统结构越复杂,其自我调节能力就越强,原因是( )
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递
③某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.中心体的复制发生在植物细胞有丝分裂的前期
B.线粒体内产生的ATP,只供线粒体内吸能反应的消耗
C.含有叶绿体的细胞都含有线粒体
D.核膜上的核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子出入细胞核的通道
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红茉莉和白茉莉杂交,后代全是粉茉莉,粉茉莉自交,后代中红茉莉∶粉茉莉∶白茉莉=1∶2∶1,下列说法中正确的是( )
A.茉莉的颜色红、白、粉不是相对性状 |
B.粉茉莉自交的结果不能用孟德尔的分离定律解释 |
C.亲本无论正交和反交,后代的表现型及其比例均相同 |
D.粉茉莉测交,后代中会出现红茉莉 |
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在一个春暖花开的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零而下,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本。读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )
A.公园 桃花林 一只黄鹂 绿柳 |
B.公园 各种青草 一只黄鹂 一朵桃花 |
C.公园 桃花林 一只燕子 绿柳 |
D.公园 一群黄鹂 一只燕子 一朵桃花 |
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为了检测麦种的质量,将100粒麦种浸入红墨水中,2 h后用刀片纵向剖开,发现胚乳被染红的占95%,胚被染红的占32%,因而断定麦种发芽率太低,不宜做种。下列对此检测原理的解释最正确的是( )
A.胚和胚乳都具有选择透性,细胞不需要的色素不会被吸附和吸收 |
B.胚如果是活细胞,色素就不会被选择吸收 |
C.胚乳没有细胞结构,主要成分是淀粉,可吸附色素 |
D.胚乳的活细胞少,对色素不具有选择吸收作用 |
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病毒同所有生物一样,具有遗传、变异和进化的能力,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。下列有关病毒的说法,正确的是( )
A.病毒是地球上最基本的生命系统,人工合成病毒就意味着人工制造了生命 |
B.病毒不能独立进行新陈代谢,也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量 |
C.为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养 |
D.绝大多数病毒体内同时含有DNA和RNA,少数病毒只含DNA或者只含RNA |
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