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下面有关图甲和图乙的叙述正确的是(  )
A、若图乙表示正在进行的某个生理过程,则可能是图甲中a过程
B、HIV(艾滋病病毒)的遗传信息传递与表达途径有d过程
C、RNA聚合酶作用于c过程,在核糖体上完成
D、图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸
考点:中心法则及其发展,DNA分子结构的主要特点,RNA分子的组成和种类
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:a表示DNA复制、b表示转录、c表示翻译、d表示逆转录、e表示RNA复制;①表示磷酸基团、②表示核糖、③表示碱基.梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、由图乙分析可知含有RNA,所以不可能是图甲中aDNA的复制过程,A错误;
B、HIV(艾滋病病毒)的遗传信息是RNA,所有遗传信息的表达存在逆转录过程,B正确;
C、RNA聚合酶作用于转录过程,作用b过程,主要在细胞核中进行,C错误;
D、图乙中①②③不能表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸,磷酸的标志位置错误,D错误.
故选:B.
点评:本题考查基因表达和核酸的结构的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某物质是动物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起重要作用,那么该物质生成的场所以及它发挥生理作用的主要场所分别是(  )
A、高尔基体和叶绿体
B、核糖体和细胞核
C、核糖体和线粒体
D、细胞核和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞核的结构中,与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是(  )
A、染色质B、DNA
C、核仁D、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中正确的是(  )
A、酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动
B、活细胞都可产生酶,酶可在细胞外起作用
C、酶都是在核糖体上合成的
D、所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列相关叙述正确的是(  )
A、人体细胞中,无论在何种情况下都不会发生e、d过程
B、在真核细胞有丝分裂间期,a先发生,b、c过程后发生
C、能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸
D、真核细胞中,a过程只能在细胞核,b过程只发生在细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合以下图表分析,有关说法正确的是(  )

 抗菌药物抗菌机理
青霉素抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性
红霉素能与核糖体结合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③
B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D、①~⑤可发生在人体的健康细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的变异可以为进化提供原材料.下列关于变异与进化的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失
B、杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,可以改变种群的基因库,获得新物种
C、自然选择能保留种群的有利基因,但不决定新基因的产生
D、环境变化剧烈会加快生物的变异速度,导致生物快速进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与高中生物实验有关的问题:
(1)在验证还原性糖的实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是
 

(2)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图象后换上高倍物镜,经调节形成清晰图象,但没有观察到中期图象,原因是
 

(3)“探究温度对酶活性的影响”实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果.其原因是
 

(4)某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响,请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题:
 

(5)某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上.实验结果如下表:
装置 场所 温度 棉花 数日后的现象



日光
日光
黑暗
黑暗
23°C
23°C
23°C
23°C
潮湿
干燥
潮湿
干燥
全部发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
根据实验结果可以得出的结论是:种子萌发与
 
无关,与
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设你流落荒岛,随身尚存的食物只有一只母鸡,15kg玉米,下列哪种策略能让你维持更长时间来等待救援?(  )
A、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡肉
B、先吃鸡,然后吃玉米,减少鸡的能量消耗
C、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡蛋
D、玉米只用来喂鸡,每天吃鸡蛋

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