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    图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）．请据图回答下列问题：
    （1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是
     
    ．
    （2）图2中激素a、器官丙的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （3）图2中c→甲、c→乙的生理意义在于
     
    ．
    （4）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有
     
    （填下列序号）．
    ①1种             ②2种             ③3种            ④3种以上
    （5）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应．长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生
     
    作用，从而引起激素c分泌量
     
    ．
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：本题是对激素调节的分级调节的过程和意义、神经调节和体液调节的关系、外界因素对神经、体液调节过程的影响的综合性考查，回忆激素调节的分级调节的过程和意义、神经调节和体液调节的关系，然后结合题图解答问题．
    解答： 解：（1）分析图1可知，母鸡的平均产蛋个数与平均日光照时间有关，因此影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是日照时间的长短．
    （2）分析题图可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是性腺，a是促性腺激素释放激素，b是促性腺激素，才是性激素．
    （3）性激素通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动的意义是通过负反馈调节以维持激素性激素水平的相对稳定．
    （4）据图示可知，a是促性腺激素释放激素，b是促性腺激素，c是性激素，故其血浆中含有的激素种类有3种以上．
    （5）由于烷基苯酚具有类似激素性激素的生理效应，长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，体内烷基苯酚含量升高可能会和性激素一样抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使促性腺激素释放激素和促性腺激素的含量减少，进而导致性腺产生的性激素减少．
    故答案为：
    （1）日光照时间　
    （2）促性腺激素释放激素　      卵巢　
    （3）通过负反馈调节以维持激素c水平的相对稳定　
    （4）细胞膜上　 
    （5）抑制　    减少
    （7分）
    （1）日光照时间    
    （2）促性腺激素释放激素    卵巢
    （3）通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定
    （4）④
    （5）抑制    减少
    点评：本题考查了动物激素调节的分级调节的过程和意义，试题难度中等，对神经体液调节的关系的综合理论并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的绝大多数组织细胞的直接内环境是（　　）
    A、细胞液B、血浆
    C、淋巴D、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在做提取叶绿体色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色．分析产生该结果的可能原因是（　　）
    ①研磨不充分，色素未能充分提取出来     ②乙醇加入量太多，稀释了色素提取液
    ③乙醇加入量太少，色素未提取出来       ④未加碳酸钙粉末，叶绿素分子已被破坏．
    A、①③④B、①②④
    C、③④D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用．

    （1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[b]
     
    等激素来调节其他某些内分泌腺的活动．从图中可以看出激素调节存在
     
    调节和
     
    调节．
    （2）图中可见，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压
     
    ．①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是
     
    ．
    （3）当人突然进入寒冷环境中，[c]
     
    （激素）分泌量也将增加，导致产热量增加．如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器，小白鼠对氧气的需求量
     
    ，其对缺氧的耐受性将
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图．请据图回答以下问题：

    （1）研究表明，结构②的功能越复杂，其上的
     
    种类和数量就越多．K+在进入甲细胞时，需要消耗细胞溶胶以及[
     
    ]
     
    （填序号和名称）提供的能量，表明K+的跨膜运输方式是
     
    ．
    （2）[⑤]溶酶体中含有多种
     
    ，是细胞的“消化车间”．甲图中由
     
    （填序号）构成的生物膜系统，为多种
     
    提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行．
    （3）在乙图中，含有四个染色体组的细胞分裂图象有
     
    （填字母）．细胞分裂时纺锤体的形成与甲图中[
     
    ]
     
    （填序号和名称）密切相关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是一种常用的实验材料，某校学生利用酵母菌探究细胞呼吸方式和种群数量的动态变化．请回答下列问题：
    （1）如图为探究“培养液中酵母菌细胞呼吸方式”的实验，图1中红色液滴向
     
    移，图2中红色液滴向
     
    移．酵母菌细胞中产生CO2的场所有
     
    ．
    （2）研究“酵母菌种群数量变化”的实验中，用血球计数板计数的方法是
     
    ，计数时，一般是界定
     
    （大、中、小）方格范围中的酵母菌数量．具体观察时，血球计数板的小方格内适宜的细胞数为3～5个，数目太多则很难清点，此时要对培养液作适当稀释．提供原液和无菌水的条件下，若小方格中大约有35个细胞，进行10倍稀释的操作一般是
     
    ．
    （3）研究中发现，酵母菌种群数量变化在一段时间内呈“S”型曲线增长．若继续培养，发现酵母菌数量会逐渐减少，酵母菌数量减少的原因有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光敏色素在调节植物叶绿体的发育等方面发挥重要作用．某植物叶肉细胞受到红光照射后．通过光敏色素激活相关调节蛋白，调控有关蛋白质合成（如右图）．图中cab基因控制合成的蛋白质是类囊体薄膜的组成成分．rbcS基因控制合成的多肽与另一种叶绿体DNA控制合成的多肽组装成Rubisc0全酶（催化C02的固定）．分析回答：
    （1）过程①、③表示遗传信息的
     
    ，催化该过程的酶是
     
    ．
    （2）过程②、④在
     
    （结构）中完成，该过程的开始和终止分别与mRNA上的
     
    有关．
    （3）与过程②相比，过程①中特有的碱基配对方式是
     
    ：过程②中一个mRNA上连接多个核糖体，其意义是
     
    ．
    （4）若某叶肉细胞中，rbcS基因正常，cab基因发生突变不能表达，则直接影响光合作用
    的
     
    阶段．
    （5）由图可知，叶绿体的发育受
     
    中的遗传物质共同控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示雌蛙体内卵原细胞在减数分裂过程中细胞内的染色体及其DNA的数量变化曲线，请据图回答下列问题：
    （1）图中两种曲线用以表示减数分裂中细胞内DNA数目变化的是
     
    ．（填“实线”或“虚线”）
    （2）图中实线AB段表示的是细胞分裂间期某种物质数目的变化，其中AB段表示的细胞内的变化主要是
     
    过程．
    （3）实线CDM段表示细胞进行
     
    分裂，其结果形成的细胞名称为
     
    ，形成的该细胞内的DNA分子数目与卵原细胞相比
     
    ．
    （4）减数分裂中同源染色体联会现象发生在实曲线的哪一时间段内？
     
    ；
    染色体着丝点分裂发生在虚曲线哪一分裂期时间段内？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜，视野中细胞的大小、视野亮度的变化是（　　）
    A、变大、变亮
    B、变大、变暗
    C、变小、变亮
    D、变小、变暗

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