一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，使细胞有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）
（1）写出图中的结构：①________；④________。
（2）下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。分析回答：
C处数据说明了________。
D处数据说明了________。
（3）实验时，在轴突中先除去突触小泡的目的是________。
科目：高中生物 来源： 题型：
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏应时间测量点（轴突中已除去了突触小泡）
（1）写出图中①～④的结构名称：
① ；② ；③ ；④ 。
（2）下表为在不同浓度的Ach刺激F C、D两处感受到信号所用的时间。请分析回答：
| Ach浓度／（mmol／mL） | C处感受刺激时间／ms | D处感受刺激时间／ms |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省汕头市达濠中学高二上学期期末理科生物试卷（带解析） 题型：综合题
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究的乙酰胆碱浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）
（1）下表为在不同浓度的乙酰胆碱刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
| 乙酰胆碱浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型，请回答相关问题：
| 类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置 | 细胞反应 |
| A | ① | 激素a | ② | 甲状腺细胞膜 | ③ |
| B | 肾上腺皮质 | 激素b | 体液 | 多种细胞的细胞核内 | 调节基因的转录 |
| C | 神经细胞 | ④ | 突触 | 唾液腺细胞膜 | ⑤ |
| Ach浓度（minol/mL） | C处感受刺激时间（ms） | D处感受刺激时间（ms） |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三2-1通过神经系统的调节 题型：综合题
(2008年扬州调研)一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
(1)写出图中①～④的结构名称：
①______________；②______________；
③______________；④______________。
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
| Ach浓度 (mmol/mL) | C处感受刺 激时间(ms) | D处感受刺 激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市高三第一次考试生物试卷 题型：综合题
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。根据下表列出的细胞信息传递的类型，回答问题：（10分）
|
类型 |
产生信号分子的细胞或器官 |
信号分子 |
信号分子传递的途径 |
接受信号分子的受体所在细胞 |
细胞反应 |
|
A |
垂体 |
激素a |
② |
甲状腺细胞 |
③ |
|
B |
肾上腺皮质 |
激素b |
血液 |
多种细胞 |
调节基因的转录 |
|
C |
神经细胞 |
④ |
突触 |
⑤唾液腺细胞 |
分泌活动增强 |
（1）在A类型细胞通讯中，②代表____ ，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为 。
（2）在B类型细胞通讯中，从化学成分考虑，激素b应该是____类激素。
（3）在C类型细胞通讯中，④被叫做____。当唾液腺细胞完成细胞应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是（ ）
A．使⑤持续性兴奋并分泌唾液 B．使⑤持续性抑制不再分泌唾液
C．使神经细胞加速分泌④ D．使神经细胞不再分泌④
（4）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，使细胞有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）
Ⅰ．写出图中的结构：① ；④___。
Ⅱ．下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。分析回答：
|
Ach浓度（mmol／mL） |
C处感受刺激时间（ms） |
D处感受刺激时间（ms） |
|
0．1 |
5．00 |
5．56 |
|
0．2 |
5．00 |
5．48 |
|
0．3 |
5．00 |
5．31 |
|
0．4 |
5．00 |
5．24 |
C处数据说明了 。
D处数据说明了 。
Ⅲ．实验时，在轴突中先除去突触小泡的目的是 。
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