精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】研究者将乳腺细胞(M)诱导成乳腺癌细胞(Me),如图表示细胞癌变前后的有关代谢水平变化情况,其中图 2 是在培养液中加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据。下列有关叙述错误的是

A.Me 细胞膜上甲胎蛋白和癌胚抗原会增加

B. M 相比,Me 的耗氧速率增加

C.细胞癌变是多个基因突变累积的结果

D.从图可看出,M Me 对该抑制剂更敏感

【答案】B

【解析】

1、癌细胞特征为:(1)能无限增殖;(2)癌细胞的形态结构发生显著改变;(3)癌细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使细胞间黏着性降低,易于在体内扩散转移。
2、癌细胞产生的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变。
3、分析题图:分析图1可知,Me对葡萄糖的摄取能力高于M,分析图2可知,Me对该呼吸酶抑制剂的敏感性小于M

A.Me是乳腺癌细胞,癌细胞膜上甲胎蛋白和癌胚抗原会增加,A正确;

B.加入抑制剂后,与M相比,实验组细胞数 / 对照组细胞数比例高,Me的耗氧速率降低,B错误;

C.细胞癌变是原癌基因、抑癌基因等多个基因突变累积的结果,C正确;

D. 从图可看出,Me对该呼吸酶抑制剂的敏感性小于M,故M Me 对该抑制剂更敏感,D正确。

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图所示,请回答相关问题:

(1)过程①获得重组胚胎之前需要通过___________技术获得重组细胞,通过显微操作去除MⅡ期卵母细胞中的核,用微型吸管可一并吸出______________________

(2)步骤②中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其________________分离出ES细胞。步骤③中,需要构建含有干扰素基因的________________。构建之前可以利用PCR技术对目的基因进行扩增,PCR技术的原理是___________

(3)将基因导入ES细胞常用的方法是_____________。体外诱导ES细胞向不同方向分化是利用了ES细胞的___________

(4)为检测干扰素基因的转录情况,可采用___________方法,若有杂交带出现,表明目的基因已成功转录出mRNA。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应生理活动,试回答下列问题。

1)图中的“某物质”指的是____________________

2)下列细胞中,不能识别抗原的是_______,具有特异性识别能力的是_______。(填下列代号)

A.吞噬细胞 BT细胞 CB细胞 D.记忆细胞 E.浆细胞 F.效应T细胞

3)当SARS病毒侵入人体内后,首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的移动,然后通过_______免疫将SARS病毒彻底消灭。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 α、β、γ 表示 ATP 上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ),下列叙述错误的是

A.ATP β、γ 位磷酸基团脱离,剩余部分可用于基因的转录

B.ATP 彻底水解产生三种小分子有机物

C.ATP 含有 2 个高能磷酸键,其中的“A”代表腺苷

D.ATP γ 位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中 C3的还原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,下列有关叙述不正确的是

A进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收

B进食后的2h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

C2h~3h之间,胰高血糖素的分泌有所增加

D35h时,血糖浓度较高是肌糖原分解为葡萄糖所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某种单基因遗传病的系谱图,不考虑突变和交叉互换。下列叙述正确的是

A.该病可能是伴 X 染色体隐性遗传病

B.若该病为常染色体遗传病,则该病一定是显性遗传病

C.若该病为常染色体显性遗传病,则Ⅱ4 一定是杂合子

D.若该病为伴 X 染色体显性遗传病,则Ⅲ7是纯合子的概率为 1 / 2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为pH对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响,相关叙述正确的是:

A. 在任何温度条件下,pH=5时,酶1的活性高于酶2

B. 将酶2由pH=9转移到pH=4的环境中,活性上升

C. 酶1和酶2能够水解同一种底物是酶专一性的体现

D. 在两种不同的pH条件下,酶1活性可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是( )

A.①和③都是神经元细胞膜的一部分

B.②进入突触间隙需消耗能量

C.②的化学本质是蛋白质

D.②与④结合可能使③的膜电位呈外负内正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先,随着它们恒温状态的建立,心脏组织再生能力减弱。

1)哺乳动物受到寒冷刺激后,通过______________(神经/体液/神经-体液)调节促进甲状腺激素分泌,使机体产生更多热量以维持体温。

2)活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,多倍体细胞通常不能分裂。

①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平,结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍体细胞比例______________,再生能力较差;同时体内甲状腺激素水平______。由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。

②制备基因工程小鼠,使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体,导致心脏细胞不受____________调节。与正常小鼠相比,基因工程小鼠体内的甲状腺激素________________正常小鼠心脏组织再生能力。

③以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成AB两组,分别饲养在不同水箱中,A组作为对照,B组加入甲状腺激素。若________组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱,则证明甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。

查看答案和解析>>

同步练习册答案