精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是生态系统的能量流动图解,据图分析下列说法错误的是

A.图中ABCD方框的大小可表示该营养级生物同化的能量的多少

B.该图中的食物链为A→B→C→D

C.该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量

D.图中A固定的能量等于BCD的同化量之和

【答案】D

【解析】

题图A中的能量表示生产者固定的太阳能,即流入生态系统的总能量。图中A表示生产者;B表示初级消费者;C是次级消费者;D是三级消费者。

A、图中A、B、C、D方框的大小可表示该营养级生物同化的能量的多少,A正确;

B、图中A为生产者,B、C、D为消费者,食物链为A→B→C→D,B正确;

C、生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量,C正确;

D、每个营养级(最高营养级除外)的能量的去路有3个:流入下一营养级、被分解者分解利用和自身呼吸作用消耗,故A固定的能量大于B、C、D的同化量之和,D错误。

故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统碳循环的部分示意图如下:回答下列问题:

(1)图中的字母_______表示大气中的CO2,由于许多因素的影响,使其含量夏季_______冬季。

(2)CO2被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落,再被图中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃烧,转变成CO2后再重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中,生产者吸收的CO2_______整个生物群落排放的CO2量。

(3)若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图,可将D的含义改为_______,其他字母及文字代表的含义不变,还需要修改之处有:增加“光→A”、取消“→E→D”、_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用,下图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。有关叙述正确的是

A.1表示线粒体内膜上发生的有氧呼吸第三阶段,能为好氧细菌的生命活动提供能量

B.2可表示激素作用于靶细胞上的受体蛋白,由图可知激素只能运输给靶细胞

C.3表示光合作用的光反应,其中形成的ATP可用于该细胞的所有生命活动

D.123说明生物膜具有跨膜运输、信息交流和能量转换等功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将叶面积相等的AB两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示.对此实验叙述正确的是(  )

A.30min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

B.CO2浓度约为0.8mmol/L时,AB两植物的光合作用强度相等

C.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

D.A植物在第5min时光照突然降低,C5含量将增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鹿茸是一种名贵的中药材,控制马鹿后代的性别、提高雄性比例是提高鹿茸产量的重要手段。Zfx/Zfy基因位于XY染色体上互为等位基因,表达的锌指蛋白参与机体生长发育的调控,是早期胚胎发育的性别决定因子之一,下列相关叙述错误的是(  )

A.减数分裂过程中Zfx/Zfy基因随XY的分离而彼此分离

B.用限制酶切割XY染色体的DNA获得Zfx/Zfy基因

C.RNA聚合酶催化Zfx/Zfy基因转录形成不同的mRNA

D.利用PCR技术特异性扩增Zfx基因可以鉴别胚胎性别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某植物在光下与阴影下生长的光合速率变化曲线图。请回答下列问题:

1)与光合作用有关的酶分布在叶绿体的___________,部分酶可以催化CO2的固定并生成___________

2)图中___________(填“A”“B”或“C”)点所对应的光照强度可以表示该植物在光下生长的光补偿点。在阴影下生长的植物,其光补偿点相对较低的原因是______________________

3)分析上图,可知植物的光合特性受___________的影响。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阿尔茨海默病(AD)是一种中枢神经退行性疾病。AD两大主要病理特征为β-淀粉样蛋白()沉积导致形成老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经纤维缠结,两种情形均引起神经元凋亡,使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分,具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程的影响,研究人员进行了系列实验。

1)细胞凋亡是由___________决定的细胞编程性死亡,神经元的凋亡使得其产生并传导______________的功能受阻。根据出现学习记忆能力减退的症状,推测AD患者中枢神经系统受损的部位是_____________

2)实验一:研究人员构建AD模型小鼠进行实验,请将实验材料和处理补充完整。

组别

实验材料

实验处理

___________

玉米油灌胃处理

AD模型小鼠

___________

___________

大蒜素(溶于玉米油)灌胃给药

①研究人员用三组小鼠进行水迷宫实验:在水中放置平台(图A中以表示),训练小鼠记忆平台位置,之后撤去平台,观察小鼠的运动轨迹,检测小鼠的学习记忆能力。在撤去平台后,三组小鼠的运动轨迹如图A所示。

实验结果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的学习记忆能力,理由是_____________________

②检测三组小鼠脑组织的老年斑数量,结果如图B所示(深色斑点为老年斑)。由结果可知,大蒜素________

③测定三组小鼠脑内的含量,如图 C;测定三组小鼠脑内三种蛋白的表达水平,如图D(条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低)。

请在图C横坐标相应柱形图下标出组别,并画出丙组的柱形图 _____________

根据图C和图D结果,推测大蒜素可______________________,从而在一定程度上减少神经元的凋亡,进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。

3)实验二:研究人员通过实验证实大蒜素可通过减少tau蛋白的磷酸化来改善AD模型小鼠的学习记忆能力。实验设计方案为用大蒜素分别处理tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠,检测两组小鼠的学习记忆能力。请评价该实验方案并加以完善。_____

4)综上所述,大蒜素对AD的发病进程有一定的_________________作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞膜的结构示意图,ABD表示膜中的组成成分,abcd表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是

A.若该图表示癌细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的是物质D

B.若该图表示肌细胞膜,则bc过程运输的气体可分别是O2CO2

C.若该图表示胰岛B细胞膜,则胰岛素分泌时共穿过0层磷脂分子

D.若该图表示人体红细胞膜,则葡萄糖进入该细胞的方式为a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图8Ⅱ-3Ⅱ-4所生子女是(


BB

Bb

bb


非秃顶

秃顶

秃顶


非秃顶

非秃顶

秃顶

A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4

B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8

C.秃顶色盲儿子的概率为1/8

D.秃顶色盲女儿的概率为1/4

查看答案和解析>>

同步练习册答案