精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示过氧化氢分解时的相关曲线,下列叙述正确的是

A.若有酶催化,甲表示时间,乙表示氧气的量,则NpH应高于M

B.若有酶催化,甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则N的酶量一定大于M

C.若甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则N表示Fe3催化,M表示酶催化

D.若为等量的Fe3催化,甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则M的温度可能低于N

【答案】D

【解析】

新鲜肝脏中有较多的过氧化氢酶。3.5%的FeCl3溶液和质量分数为20%的肝脏研磨液都能催化过氧化氢分解为水和氧气的过程,且肝脏研磨液中的酶具有高效性。

A、由于题干中并未显示出两组实验中PH值的大小,且酶催化效率有其最适的PH值,高于或低于最适PH,故无法判断两组实验中PH的大小,故若有酶催化,甲表示时间,乙表示氧气的量,则N的pH应高于M,A错误;

B、酶量会改变反应速率,但不会改变生成物的量,故若有酶催化,甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则N的酶量一定大于M,B错误;

C、与无机催化剂相比,酶具有高效性,在相同的条件下,若甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则N表示酶催化,M表示Fe3+催化,C错误;

D、过氧化氢的分解受温度的影响,温度越高,分解速率越快,若为等量的Fe3+催化,甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则M的温度可能低于N,D正确。

故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是 (  )

A. 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传递的

B. 兴奋由c传导到e时,发生电信号化学信号电信号的转换

C. a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D. 电表①不偏转,电表②偏转两次方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为科技人员培育胰岛干细胞根治糖尿病的过程,分析并回答相关问题:

(1)将四个目的基因导入人体细胞之前,通过_________技术进行迅速扩增,然后再与逆转录病毒结合导入体细胞,逆转录病毒所起的作用是_________

(2)重组细胞在体外培养时,培养液中除了加入诱导物外,还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、______等必需的营养成分,并培养在含5% CO2的无菌、恒温培养箱中,CO2的作用是____________

(3)定向诱导使重组细胞发生_________,从而形成功能专一的胰岛干细胞。形成胰岛干细胞后需要用______培养基做进一步检测,筛选出_________的胰岛干细胞。

(4)将筛选出所需要的细胞输入患者体内进行治疗,这种治疗方法属于_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为生物间的关系,AB代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图2表示两种生物之间的数量关系。下列相关判断中,错误的是(

A.1中①~④表示生物之间的关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争

B.1中的③中,若A的数量大量减少后,B的数量会一直增加

C.2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①、③、④

D.2中的乙可代表生产者与消费者之间的关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是(

A. 从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖

B. 植株DG中的染色体组数不同

C. E→G不能体现细胞的全能性

D. E→F过程中获得的植株一般不用于大田生产

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时问内茎叶和根的生长量,结果如图所示。下列分析错误的是

A.由图可知,干旱条件下ABA对野生型幼苗根的生长起促进作用,对茎叶的生长起抑制作用

B.若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会升高

C.ABA在植物体中的主要合成部位有根冠和萎蔫的叶片

D.由此可以推测,ABA的合成有利于植物度过不良环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种遗传病的家族系谱图。下列叙述错误的是( )

A. 此病由常染色体上显性基因控制

B. 从遗传病预防的角度出发,建议III1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断

C. III2III4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加

D. III5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗体是一种由浆细胞分泌,用来鉴别与中和外来物质如细菌、病毒等的一类蛋白质。下列是制备抗体的两个生物技术途径模式图

1)制备抗体1的过程中,先给小鼠注射一种纯化的抗原蛋白,一段时间后,从小鼠的_________ (填“骨髓”或“脾脏”)中获取多个B淋巴细胞与多个骨髓瘤细胞诱导融合,而不取两个细胞诱导融合的原因是_____________
2)制备抗体2的过程中,导入到大肠杆菌细胞中的鼠基因能表达出相应的蛋白质,这说明了______________

3)抗体2制备过程中,将mRNA逆转录为cDNA再进行PCR扩增被称为RT-PCR技术,RT-PCR过程需要的酶有________。将V1基因与普通质粒经某种限制酶切割连接并成功导入大肠杆菌细胞后,发现仍有部分细胞不能表达出抗体2,最可能的理由是_______

4)可用______________法检测受体细胞中是否真正成功表达了病毒S蛋白。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米基因图谱已经绘出,这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物(水稻、小麦和大麦)的品种。研究者说现在,科学家可以对玉米基因组进行准确而有效地研究,帮助找到改良品种、增加产量和抵抗干旱与疾病的新方法。

1)作物基因图谱主要研究基因的定位,以及基因中的_______________排列顺序等。

2)现有3个纯种品系的玉米,其基因型分别是:甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc。由基因abc所决定的性状可提高玉米的市场价值,请回答下列问题(假定三对基因是独立分配的,玉米可以自交和杂交)

获得aabbcc个体的杂交方案有多种,请补全下面的杂交方案。

第一年:_____________________________________________________________

第二年:种植F1和纯系乙(丙、甲),让F1与纯系乙(丙、甲)杂交,获得F2种子;

第三年:__________________________________________________________

第四年:种植F3,植株长成后,选择aabbcc表现型个体,使其自交,保留种子。

此杂交育种方案中,aabbcc表现型个体出现的概率是______________

3)玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株,而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状。现有基因型为aaBb的植株,为在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株,请你写出简要的实验方案:

________________________________________________________________________

用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体,选取aaBB性状的植株。

________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案