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    下图表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题
    (1)甲图表示____________________期细胞。
    (2)乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。
    (3)丙图细胞分裂形成的子细胞为______________。
    (4)该种生物体细胞中染色体数为_______条。
    (5)甲图中含有的染色单体数是_________。
    (1)减数第一次分裂后
    (2)4      体细胞
    (3)卵细胞和极体（卵细胞或卵子）
    (4)4 
    (5)8
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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修2 1.1染色体在有性生殖中的变化练习卷（带解析） 题型：综合题

    下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)


    (1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是______。
    (2)图中8处发生的生理过程叫________，8以后开始的细胞分裂在动物的个体发育过程中称_________。
    (3)细胞内含有染色单体的区间是________和_________。
    (4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在4—6时期为____条。
    (5)基因突变发生在_____和_____区间代表的时期，发生基因自由组合的区间是_____。
    (6)以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于6—7时期的细胞分裂示意图。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省广州六中高二第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    第I部分：下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：（20分）

    （1）用①和②培育⑤所用的育种名称叫                ，其培育出⑤所依据的原理是                     。
    （2）用③培育④出的常具体处理方法Ⅲ是                   ，其培养中首先要应用植物组织培养技术。由④育成⑤品种的具体处理方法Ⅴ是                       ，其优点是                               。
    （3）由③培育出⑥所依据的原理是                    ，形成的个体⑥称                  。在不涉及定向改造性状的常用主要育种方法中，图中没有出现的是               。
    第II部分：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，请回答以下问题：
    　（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的             ，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因：在突变过程中产生的等位基因，以及通过有性生殖而导致的             。
    　（2）对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究，生物进化的基本单位是           ； 生物进化的实质在于                    的改变。

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    科目：高中生物 来源：2014学年高一生物人教版必修二第7章《现代生物进化理论》练习卷B（解析版） 题型：综合题

    分析有关生物进化的资料，回答问题。

    (1)下图表示自然选择对种群的3种作用类型，图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来，该选择类型可由图______代表。这三种选择类型中，最易产生新种的是图______。

    下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年，在种群A和B的栖息地之间建了矿，1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高，降雨逐渐减少。

    (2)建矿之后，种群B可能消失，也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能形成新种的原因：_______________________________________。

    下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据，表中为各自隐性基因的频率。

    年份

    种群A

    种群C

     

    规模

    t(%)

    w(%)

    规模

    t(%)

    w(%)

    1900

    46 000

    5

    1

    1 000

    5

    1

    1920

    45 000

    5.5

    1

    850

    7

    1

    1940

    48 000

    7

    1

    850

    9

    0.8

    1960

    44 000

    8

    1

    800

    12

    0.6

    1980

    42 000

    6

    1

    600

    10

    0.8

    2000

    40 000

    5

    1

    550

    11

    1

    (3)依据表中数据和上述资料，对种群C的描述，更为准确的是________。

    A．等位基因1的杂合子逐渐增多???????? B．与种群A存在生殖隔离

    C．种群未来发展趋势是增长???????????? D．受气候影响更大

    (4)据表中数据分析，种群C的基因库比种群A________；种群规模与基因_ _________的频率变化关系密切。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    第I部分：下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：（20分）

    （1）用①和②培育⑤所用的育种名称叫                ，其培育出⑤所依据的原理是                     。

    （2）用③培育④出的常具体处理方法Ⅲ是                   ，其培养中首先要应用植物组织培养技术。由④育成⑤品种的具体处理方法Ⅴ是                       ，其优点是                               。

    （3）由③培育出⑥所依据的原理是                    ，形成的个体⑥称                  。在不涉及定向改造性状的常用主要育种方法中，图中没有出现的是               。

    第II部分：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，请回答以下问题：

    　（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的             ，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因：在突变过程中产生的等位基因，以及通过有性生殖而导致的             。

    　（2）对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究，生物进化的基本单位是           ； 生物进化的实质在于                    的改变。

     

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修2 1.1染色体在有性生殖中的变化练习卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

    (1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是______。

    (2)图中8处发生的生理过程叫________，8以后开始的细胞分裂在动物的个体发育过程中称_________。

    (3)细胞内含有染色单体的区间是________和_________。

    (4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在4—6时期为____条。

    (5)基因突变发生在_____和_____区间代表的时期，发生基因自由组合的区间是_____。

    (6)以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于6—7时期的细胞分裂示意图。

     

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