回答下列有关微生物的问题
(1)接种微生物的方法有很多,图1中过程③所示为 。
(2)不论何种培养基,在进行调pH值和倒平板操作之间要对用到的培养基做 处理。
(3)用该方法统计样本菌落时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是什么? 。同时一般选择菌落数为 的平板进行计数结果更准确,这种统计菌落数目的方法被称为 。
(4)在分解尿素细菌的分离与计数实验中一般都应设置对照组,使实验更有说服力。若牛肉膏培养基的菌落数目 选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些菌落。
(5)而尿素分解细菌能分解尿素的直接原因是它们能合成 ,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂,培养某种细菌后,若指示剂变红,我们就可以初步鉴定该种细菌能够分解尿素。
(6)有机农药苯磺隆()是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。为从土壤中分离获得分解苯磺隆的菌落,某同学设计了一种培养基,其成分能满足分解苯磺隆细菌的营养需要,如下表:
成分 | 无机盐 | 葡萄糖 | 苯磺隆 | 琼脂 | 水 |
培养基 | + | — | + | — | + |
①土壤中存在能分解苯磺隆的细菌,从生物进化的角度分析,这是 结果。
②据表判断,该培养基 (能/不能)用于分离出分解苯磺隆的菌落,理由是 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 携带遗传病致病基因的个体一定患遗传病 | |
B. | 不携带遗传病致病基因的个体不会患遗传病 | |
C. | 研究红绿色盲的遗传方式,应在患者家系中调查 | |
D. | 可以在校园中学生群体随机抽样调查某单基因遗传病的发病率 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示三个神经元及其之间的联系。其是“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是
A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触,神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
C.在e点施加一适宜刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化
D.在b点施加一适宜刺激,则该点的膜电位变为内正外负,在f点可测到电位变化
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科目:高中生物 来源:2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。下列有关叙述正确的是
A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致
B.晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用
C.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
D.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
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科目:高中生物 来源:2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家发现了囊泡运输调控机制。如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图,囊泡上有一个特殊的V—SNARE蛋白,它与靶膜上的T—SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡膜和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点。下列叙述错误的是
A.囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统
B.内质网、高尔基体、细胞膜依次参与RNA聚合酶分泌过程
C.图中囊泡膜与靶膜的结合过程体现细胞膜流动性特点
D.图中T—SNARE与V—SNARE的结合存在特异性
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科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
取去掉尖端的燕麦幼根若干段放在一定浓度的生长素溶液中培养,较短时间内得到如下图所示的结果,下列叙述正确的是( )
A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性
B.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输
C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加
D.生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水市高三下第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
(1)果酒和果醋的制作:
①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 。果醋发酵利用的微生物是 。接种时升高温度到 ,且需要通气。
②果酒发酵装置内要留1/3空间,在发酵期的用途一是:初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是:_____ _。
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是__________。
(2)腐乳的制作:
①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的________。
②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类
(填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收。
(3)乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是_______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂交组合 | 亲本类型 | 子代 | |
雌 | 雄 | ||
甲 | 黄色(♀)×黄色(♂) | 黄238 | 黄230 |
乙 | 黄色(♂)×黑色(♀) | 黄111,黑110 | 黄112,黑113 |
丙 | 乙组的黄色F1自交 | 黄358,黑121 | 黄243,黑119 |
A. | 在黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状 | |
B. | 乙组在遗传学的研究方法中称为测交 | |
C. | 致死基因是显性基因,与A基因位于同一条染色体上 | |
D. | 丙组子代的雄性个体中,含有致死基因的个体约占$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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