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【题目】下列关于细胞全能性的叙述,错误的是

A.玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性

B.细胞全能性一般随着细胞分化程度增高而降低

C.受精卵能在自然状态下发育成个体,因此全能性最高

D.是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体或其它各种细胞的潜能

【答案】A

【解析】

关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:

1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质。

3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞。

4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。

5)细胞全能性以细胞形成个体为标志。

A、玉米种子萌发长成新植株属于自然生长过程,不能体现细胞全能性,A错误;

B、一般情况下,细胞分化程度越高,发育成个体的能力越低,细胞全能性越低,B正确;

C、受精卵能在自然状态下发育成个体,因此全能性最高,C正确;

D、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体或其他细胞的潜能,D正确。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是

①提取细胞中的DNA必须用蒸馏水涨破细胞

②用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质

③常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取

④将丝状物加入二苯胺试剂,沸水浴冷却后呈蓝色

⑤DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液,也溶于蒸馏水

⑥含DNA的滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质

A. ①②③⑤B. ②③④C. ②③⑤⑥D. ④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素和赤霉素调控植物性别分化和根生长的机制,某生物兴趣小组进行了相关实验。请回答下列问题:

(1)以黄瓜为材料,统计生长素和赤霉素对花芽的分化的影响,统计结果如下:

物质浓度

(mg/L)

雌花率(雌花数/开花总数)

生长素

赤霉素

50

0.58

0.18

100

0.63

0.22

根据统计数据,___________(填“能”、“不能”)判断生长素可促进雌花分化,赤霉素促进雄花分化。其理由是________

(2)研究者推测:在细胞内生长素(IAA)可通过赤霉素(GA)调控植物根的生长。为证实上述推测,研究者以GA合成缺陷型的拟南芥为材料进行实验,统计结果如下:

组别

1

2

3

4

5

6

完整植株

去顶芽

去顶芽+IAA

+

-

+

-

+

-

赤霉素

-

+

-

+

-

+

初根长度

4mm

20mm

2mm

6mm

6mm

20mm

注:“+”表示加,“-”表示不加

①由题可知IAA可在____________内合成。并____________到根部,调控植物根的生长。

②表中组别____________结果表明IAA促进拟南芥初生根的生长。去除顶芽后,突变体对赤霉素的反应____________(填“增强”或“减弱”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在水稻种子萌发过程中,有酶参与的生命活动是

①淀粉的水解 ②CO2的产生 ③O2进入细胞 ④DNA的复制

A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下对于生物结构的叙述正确的是

A.病毒没有细胞核,属于原核生物

B.病毒可以增殖,因此属于最基本的生命系统

C.原核细胞没有细胞核,也没有核物质

D.真核细胞一般比原核细胞体积大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物科学研究方法的叙述错误的是(  )

A.摩尔根利用假说演绎法得出基因位于染色体上

B.赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质

C.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构

D.梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记法验证DNA的半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有酵母菌和细菌的混合菌种,欲单独分离出酵母菌和硝化细菌,应选用的培养基分别为

A. 伊红美蓝培养基、含青霉素培养基

B. 含青霉素培养基、含氨的无机培养基

C. 含氨的无机培养基、含青霉素培养基

D. 含青霉素培养基、伊红美蓝培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是性状是由遗传因子控制的

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】M13丝状噬菌体是一种侵染阴性细菌的病毒,核酸是单链闭合的DNA。下列叙述错误的是

A.M13DNA分子中嘌呤数不一定等于嘧啶数

B.M13DNA复制过程涉及碱基互补配对

C.M13的蛋白质外壳是利用细菌的氨基酸脱水缩合而成

D.M13的核糖体是合成蛋白质外壳的场所

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