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    （1）漏斗内溶液（S1)和漏斗外溶液（S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为Δh,此时S1和S2浓度的大小关系为 。

    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是 。

    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。

    实验材料：紫色洋葱。

    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，摄子，刀片，吸水纸，擦镜纸, 滴管，记号笔等。

    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，

    部分实验步骤和结果如下：

    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KN03溶液，均调节漏斗内外液面髙度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号）

    ②选两片洁净的载玻片， ，在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是 。

    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是

    A．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律

    B．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

    C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异可导致种群间产生生殖隔离

    D．遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如甲图所示，据图回答：[

    (1)甲图中，BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是______________________.

    (2)从16时到18时，叶绿体内ADP的移动方向是______________________.叶绿体内ATP合成速率的变化是_________.（1分）若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度______（1分）(填“>”，“<”或“=”)E点时的光照强度.

    (3)如图乙所示，在氧气不足的条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会____________.

    (4)该植物一昼夜后有机物的总量将_________(填“增加”，“减少”或“不变”)。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于染色体畸变和基因突变的主要区别，不正确的是（ ）

    A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增加或缺失

    B．原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体畸变

    C．基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大

    D．多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞核的叙述正确的是( )

    A.真核细胞的核外膜与粗面内质网相通，有利于核、质物质交换

    B.在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

    C.真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

    D.细胞核所携带的遗传信息在核仁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验搡作叙述不正确的有（ ）

    A.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质时实验材料颜色需要浅一些

    B.使用显微镜时，先用低倍镜观察，再使用髙倍镜并调节粗准焦螺旋

    C.通过模拟实验探究膜的透性时，主要是模拟膜的主动运输方式

    D.用斐林试剂来模拟尿糖检测时，不需要设置对照实验

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是（ ）

    A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

    B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，分解成CO2的过程发生在线粒体中

    C.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

    D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提髙作物产量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是小肠上皮细胞亚显微结构示意图，①②③④表示细胞结构，其中②包括附着核糖体和内质网两种细胞器，③是细胞核结构的—部分。请据图回答下列问题：

    (1)图中微绒毛的基本骨架是 ，形成微绒毛可以增加膜面积，进而增加细胞膜上的________数量，有利于吸收肠腔的葡萄糖等物质。

    (2)该细胞不同表面执行不同的功能，从细胞膜的成分分析，出现这一显性的原因是 。

    (3)通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜________________，细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有 功能。

    (4)与膜蛋白合成、加工和分泌直接相关的细胞器有 （填序号）。膜蛋白的形成也离不开结构③，因为它与____________________有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．为探究CO2浓度上升及紫外线辐射对农业生产的影响，研究人员分别用紫外线辐射番茄幼苗和用一定浓度的CO2处理番茄幼苗，直至果实成熟，期间测定了番茄株高及光合作用相关的生理指标，结果见下表．回答下列问题：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量（mg•g-1 gc1）光合速率
    （umol•m-2•s-1）
    15天30天45天15天30天45 天
    A对照（自然条件）21.535.254.31.652.02.08.86
    B紫外线辐射21.131.648.31.51.81.86.52
    CO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    （1）C组番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是线粒体基质 和叶绿体基质 （填具体部位）．
    （2）根据实验结果可知，紫外线辐射导致番茄幼苗光合作用减弱是因为紫外线辐射使植物叶绿素含量 降低．叶绿素具有的作用是吸收光能（吸收、传递、转换光能）．
    （3）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于C02浓度倍增，加快了暗反应的速率，另一方面是由于叶绿素含量增加，使光反应速率也加快．
    （4）由表可知，CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量． 若检测结果是C组植株生长素含量高于A组植株生长素含量，则支持假设．
    （5）将长势相同的番茄幼苗分成若干组，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重的变化如甲曲线所示．再将每组置于光照充足的条件下照射1h，测得其干重的变化如乙曲线所示．

    ①在充足光照条件下植物生长最快的温度是28℃．
    ②光合作用酶最适温度是28℃．

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