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    下列现象中，可用顶端优势原理解释的是

    [　　]

    A．洞内植物枝叶向洞口倾斜

    B．呈宝塔形树冠的水杉

    C．同一植物上部叶正常生长，下部有脱落现象

    D．去胚芽鞘尖端的燕麦，不再向光弯曲生长

    答案：B
    解析：

    导解：呈宝塔形树冠的水杉，表现出顶芽优先生长而侧芽受到抑制。


    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：上海市闵行区2013年高考一模生物试题 题型：071

    回答下列关于植物激素调节的问题。

    Ⅰ．下图中，图1是一株盆栽植物（①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位），图2表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。请回答：（用图2根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图1相应各点的生长素浓度）

    1．图2中________点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用图2中________点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是________。

    2．将该植物较长时间置于右侧光照下，图2中________点浓度可表示④侧生长素浓度。

    3．将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是图2中________点浓度；表示③侧生长素浓度的是乙图中________点浓度；表示④侧浓度的是________点。

    Ⅱ．从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3／4处。

    4．若将切开的茎段浸没在蒸馏水中，一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图3所示。请根据生长素的作用特点推测出现这种现象的可能原因是________。

    5．若将切开的茎段浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度（α），如图4所示。在两个不同浓度的生长素溶液中，弯曲角度（α）可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种现象的原因是________。

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    科目：高中生物 来源：2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，可用顶端优势原理解释的是（　　）

    A．洞内植物枝叶向洞口倾斜      

    B．同一植物上部叶正常生长，下部有脱落现象

    C．呈宝塔形树冠的水杉           

    D．去胚芽鞘尖端的燕麦，不再向光弯曲生长

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列现象中，可用顶端优势原理解释的是


    1. A.
      洞内植物枝叶向洞口倾斜
    2. B.
      同一植物上部叶正常生长，下部有脱落现象
    3. C.
      呈宝塔形树冠的水杉
    4. D.
      去胚芽鞘尖端的燕麦，不再向光弯曲生长

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列现象中，可用顶端优势原理解释的是（　　）

    A．洞内植物枝叶向洞口倾斜
    B．同一植物上部叶正常生长，下部有脱落现象
    C．呈宝塔形树冠的水杉
    D．去胚芽鞘尖端的燕麦，不再向光弯曲生长

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