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    下列关于基因工程的叙述，错误的是（　　）
    A、用同种限制酶切割质粒和目的基因可获得相同的黏性末端
    B、基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变
    C、cDNA文库中的基因不具有启动子和内含子
    D、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：1、DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．
    限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
    DNA连接酶：两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，形成重组DNA．
    常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．
    2、基因工程的原理为基因重组．
    3、cDNA文库和基因文库的比较表：
    文库类型cDNA基因组文库
    文库大小小大
    基因中启动子无有
    基因中内含子无有
    基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因
    物种间的基因交流可以部分基因可以
    解答： 解：A、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，因此用同种限制酶切割质粒和目的基因可获得相同的黏性末端，A正确；
    B、基因工程的原理为基因重组，B错误；
    C、cDNA文库中的基因是通过mRNA逆转录形成的，只包含基因中的外显子，不具有启动子和内含子，C正确；
    D、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了基因工程的有关知识，要求考生能够掌握基因工程操作工具的特点；识记基因工程的原理；明确基因组文库和部分基因文库的区别，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示甲状腺活动调节的示意图，请据图回答问题．

    （1）甲代表下丘脑，则乙结构表示的是
     
    ．
    （2）a物质表示
     
    ．甲状腺激素的靶细胞是
     
    ．
    （3）外界寒冷时，人血液中甲状腺激素的含量将会
     
    ，这是由于激素a和b的含量
     
    所致．
    （4）由图示可知，人体内的甲状腺激素分泌的分级调节中，存在着
     
    调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赤霉病是由雪瘸镰刀菌等真菌感染引起的，广泛发生在小麦等粮食作物上．雪腐镰刀菌代谢产生的脱氧雪腐镰刀菌烯醇（DON，分子式为C15H20O6）严重影响禽畜生产和人体健康．请分析回答下列问题：
    （1）下列微生物与雪腐镰刀菌的细胞结构类似的是
     
    （选填选项前的符号）．
    a．酵母菌  b．醋酸杆菌  c．毛霉    d．乳酸菌  e．大肠杆菌
    （2）为探究DON的致畸性是否与细胞的染色体变异有关，可向动物细胞培养液中加入一定剂量的DON，在培养箱中保温培养一段时间后，在显微镜下观察染色体的
     
    ．
    （3）某同学为筛选专一降解DON的菌，配制了下列培养基，在适宜条件下培养：
     实验步骤 取样 培养基培养结果 
    Ⅰ土壤样品 葡萄糖，（NH4）2SO4，K2HPO4?3H2O，KH2PO4，NaCl，CaCl2，MgSO4?7H2O，加水定容 培养液a
    Ⅱ1mL 培养液a 同上菌落 
    Ⅲ 挑取单菌落 真菌培养基培养液 b
    ①为实现筛选目的，步骤I所使用的培养基配方中，应去除并加入
     
    ．
    ②为实现目的菌的分离和计数，步骤Ⅱ所使用的培养基中还应加入
     
    制成平板，采用的接种方泫是
     
    ．
    ③步骤Ⅲ的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：

    （1）图中a、b表示的物质分别是
     
    、
     
    ；
    （2）①过程中产生的[H]，最终进入到
     
    （填物质名称）．马铃薯块茎无氧呼吸的途径为
     
    （用图中数字表示）．
    （3）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是
     
    、
     
    ．
    （4）有氧呼吸产生的[H]进入
     
    中，伴随产生的能量大部分进入到ATP中
     
    （填是或否）．
    （5）②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有一个大的质粒叫Ti质粒，它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有T-DNA片段才能转入植物细胞的基因组．结构及转化过程如图所示，请回答相关问题：
    （1）质粒是基因工程中常用的运载体，是一种小型环状的
     
    ；从细胞结构的特点与复杂程度看，土壤农杆菌属于
     
    生物，在基因工程中常作为
     
    细胞．
    （2）在基因工程操作过程中，作为基因表达载体的Ti质粒，除了目的基因之外，还必须有
     
    、
     
    以及
     
    等．
    （3）为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即去除瘤基因，将抗旱基因转移至
     
    ，然后在一定条件下将外植体置于含有
     
    的稀释培养基上培养，此时修饰的T-DNA转入植物细胞并整合到植物细胞的基因组中．
    （4）将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选，发生转化的外植体开始增殖，形成愈伤组织，此过程叫做
     
    ，愈伤组织再通过
     
    过程产生胚状体或丛芽，进而发育成完整的植株．
    （5）基因转化是否成功，应对转基因植物进行鉴定，可以利用
     
    方法来检测目的基因是否翻译成蛋白质；也可以直接在
     
    水平对转基因植物与非转基因植物进行比较．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于种群数量的外源性调节因素的是（　　）
    A、出生率B、食物不足
    C、温度D、年龄组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．请分析作答．

    （1）写出有关序号或字母代表的含义：①
     
    A
     

    （2）本图中A的分泌量的多少受到
     
    和
     
    两种信息分子的调节．
    （3）体内蛋白质合成不足可能会导致此图中
     
    （填写字母）物质含量减少，从而使机体的免疫功能降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一天中某生态系统中某些生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图．请据图选择最科学的描述是（　　）
    A、图中最可能的食物链c→b→a，三种生物中a生物的数量最少
    B、在生态系统的组成成分中，a曲线代表的生物一定属于消费者
    C、c曲线代表某类微生物，且能除臭，则该类微生物既可以产生氧气，又可以消耗氧气
    D、与完整的生态系统组成成分相比，图中缺少的成分是非生物的物质和能量及分解者．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物体内糖类的叙述正确的是（　　）
    A、糖类物质在细胞内不能贮存
    B、纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖
    C、单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化
    D、糖类物质在细胞内都是能源物质

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