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下列关于生物生殖的说法中,正确的是

A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,雌、雄配子彼此结合的机会相等,但它们的数量不一定相等
C.用基因型为DdTt的植株进行花药离体培养,所得到的个体全为纯合子
D.细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体畸变

B

解析试题分析:受精卵中遗传物质来自母方的较多,因为细胞质基因都是卵细胞提供的,故A错误。受精时雌雄配子结合的机会相等,但它们的数量通常不相等,故B正确。花药离体培养得到的是单倍体植株,必须进行染色体数目加倍处理才是纯合子,故C错误。细菌没有染色体差异的原因只能是基因突变,故D错误。
考点:本题考查生殖过程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述中正确的是

A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B.在K值时,种群的增长速率最大
C.在K值时,出生率大于死亡率
D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时才开始捕捞,可持续获得最高产量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是(     )

A.动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散
C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
D.培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人体的内环境中,可以发生的生理过程是

A.血浆蛋白和血红蛋白的合成
B.丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水
C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
D.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞培养的说法正确的是

A.动物细胞能够大量培养,而植物细胞不能 
B.二者的培养基成分和培养条件相差不大 
C.以滋养细胞支持生长是提高动物细胞克隆形成率的措施之一 
D.动、植物克隆技术的理论基础是完全一样的 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关叙述中,正确的有
①细胞凋亡是正常细胞发育过程中的必然步骤,是由某种基因引起的,是不可避免的
②将用15N标记的双链DNA移入14N培养基中,连续培养三代后取样离心,结果有1/4  DNA含15N,3/4 DNA含14N
③隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变就会引起染色体畸变

A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1为某种质粒简图,图2表示某外源DNA上的目的基因,小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRI、BamHI、Hind Ⅲ的酶切位点。下列有关叙述错误的是 

A.如果用EcoRI对外源DNA和质粒进行酶切,将多个含有目的基因的DNA片段与多个质粒的酶切产物用DNA连接酶进行连接后,两两连接所形成的产物有三种
B.如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRI酶切后,再用DNA连接酶连接,形成一个含有目的基因的重组DNA,此重组DNA中EcoRI酶切点有1个
C.为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,酶切时应使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理
D.如果要将重组DNA导入大肠杆菌细胞,则用氯化钙处理大肠杆菌可以增加其细胞壁的通透性,利于重组DNA的导入

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了研究某降水充沛、气温较高的山区群落演替规律,生态学家利用“把同一时间内的不同群落当作同一群落不同演替阶段”的原理,研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林和针叶林等4个群落的相关特征,结果如下表。下列有关说法正确的是

(注:叶面积指数是指单位土地面积上的叶片总面积)

A.该地区群落演替过程中,其叶面积指数逐渐减小
B.植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关
C.四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构,其余两个群落则没有
D.该地区群落演替过程中,前期的干物质量增长迅速,后期增长缓慢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某女性患者一对常染色体上部分基因的测序结果,下列分析正确的是(  )

A.图2相对于图1来说是由于基因中碱基对的缺失而导致基因突变
B.一条染色体上有一个或2个DNA分子,一个DNA分子上有多个基因
C.基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时遵循基因自由组合定律
D.基因A和A的彼此分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期

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