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如图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程,图中MHC-Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC复合体,并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是

A.抗原a能被T细胞和效应B细胞特异性识别 

B.图中所示细胞器都属于生物膜系统

C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子   

D.细胞①只参与特异性免疫

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:T细胞能够特异性识别抗原a,而效应B细胞不能识别抗原,只具有合成并分泌抗体的能力;图中粗面内质网上的核糖体没有膜结构,不属于生物膜系统;吞噬细胞将抗原呈递给细胞②,说明细胞②是T细胞,该细胞受刺激活化后能够产生淋巴因子,促进B细胞的增殖分化;吞噬细胞可参与特异性免疫,也可参与非特性免疫,如第二道防线。

考点:本题考查吞噬细胞吞噬病原体的过程。

点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解吞噬细胞摄取处理病原体以及呈递抗原的过程。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图表示吞噬细胞摄取和处理细菌并呈递抗原的过程,图中MHC-II分子是一种特异性糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC复合体,并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是(  )

A.抗原a能被T细胞和浆细胞特异性识别
B.图中所示细胞器都属于生物膜系统
C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子
D.细胞①只参与特异性免疫

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省盘锦市第二高级中学高三第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程,图中MHC-Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC复合体,并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是

A.抗原a能被T细胞和效应B细胞特异性识别
B.图中所示细胞器都属于生物膜系统
C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子
D.细胞①只参与特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程,图中MHC-Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC复合体,并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是


  1. A.
    抗原a能被T细胞和效应B细胞特异性识别
  2. B.
    图中所示细胞器都属于生物膜系统
  3. C.
    细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子
  4. D.
    细胞①只参与特异性免疫

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

如图表示吞噬细胞摄取和处理病原体,并呈递抗原的过程,图中MHC-Ⅱ分子是一类组织相容性复合体,是一种特异的糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC 复合体,移动到细胞的表面。下列叙述正确的是
[     ]
A.图中a能被浆细胞特异性识别
B.受刺激活化的②将产生淋巴因子
C.MHC-Ⅱ分子从内质网腔到达细胞表面共穿过6层膜
D.只有3种细胞器与MHC-Ⅱ分子的合成、加工、运输过程有关

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