某生物基因（a）由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成．研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异．下列相关说法符合现代生物进化理论的是（ ）
A．地理隔离导致不同地区的基因型频率不同
B．基因a的产生使种群的基因频率发生了定向改变
C．不同地区基因突变的方向和频率因环境的差异而不同
D．基因a增大了种群的基因库，为进化提供了更多原材料
开心蛙口算题卡系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 原核细胞和真核细胞的细胞膜，其主要成分都是磷脂和蛋白质 | |
| B． | 置于清水中的细胞体积变大，并最终涨破 | |
| C． | 细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现更新 | |
| D． | 同一生物体不同细胞，其细胞膜中蛋白质的种类和含量有所差异 |
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科目：高中生物 来源：2016年湖北省八校联考高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的各项说法中不正确的是（ ）
A．洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，
的比值不能保持恒定
B．成熟的植物细胞吸水膨胀，导致细胞液的渗透压降低
C．胰蛋白酶从胰腺细胞排出，既需要消耗能量又需要细胞膜上载体蛋白的参与
D．干细胞是一类具有分裂、分化能力的细胞
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科目：高中生物 来源：2016年福建省漳州市高考生物模拟试卷（解析版） 题型：综合题
下面是利用洋葱为实验材料进行的一系列实验，请回答相关问题．
（1）在进行叶绿体中色素的提取和分离实验中，提取色素的试剂是 ，分离色素的方法是 ，滤纸条上色素带的 不同体现色素含量的不同．
（2）植物的吸水和失水实验中，实验材料是紫色洋葱鳞片叶的 细胞，当细胞失水时，细胞壁和 （结构）分离；将已发生质壁分离的细胞置于清水中，观察到质壁分离复原，此过程中细胞吸水能力 （“增大”或“减小”或“不变”）．
（3）低温诱导染色体数目变化的实验中，解离的目的是 ．在显微镜下观察到分生区细胞的形态特点是 ；若观察成熟区表皮细胞观察不到染色体的原因是 ．
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科目：高中生物 来源：2016年福建省福州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：
（1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中 ，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用．
（2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键．
（3）组成基因表达载体的单体是 ．基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过 （填过程）合成mRNA．
（4）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段．若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？
（5）将受体细胞培养成植株需要应用 技术，该技术的理论依据是 ．
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科目：高中生物 来源：2016年福建省福州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物膜的叙述，错误的是（ ）
A．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，其通透性也随之改变
B．在一定条件下，大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合
C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜发生了结构和功能上的相互联系
D．兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的
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科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
图为动物细胞示意图，它属于（ ）
A．第一极体 B．第二极体 C．卵原细胞 D．卵细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
两株高茎豌豆杂交，F1中既有高茎又有矮茎，选择F1中高茎豌豆让其全部自交，则自交后代性状分离比为（ ）
A．3：1 B．1：1 C．9：6 D．5：1
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ①②③④ | B． | ①③ | C． | ②④ | D． | ①②③ |
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