精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为S1>S2
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能.
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y.在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.渗透平衡时出现液面差的装置有X(填代号“X”或“Y”)
②选两片洁净的载玻片,标号甲和乙,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶
外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是发生质壁分离.
④最后,在显微镜下能够观察到质壁分离自动复原的是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原装片.

分析 据图分析,渗透装作用是指水分通过半透膜,从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象;漏斗内液面上升,则漏斗内溶液(S1)浓度大于漏斗外溶液(S2).

解答 解:(1)一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,故两者浓度关系仍是S1>S2.  
(2)图中半透膜模拟成熟植物细胞的原生质层,从功能上,半透膜只是利用孔径大小控制物质进出;原生质层是选择透过性膜,靠能量和载体控制物质出入,具有生物活性,可以完成逆浓度梯度的主动运输. 
(3)①蔗糖分子不能通过半透膜,而KNO3能够通过半透膜,渗透平衡时装置X能出现液面差,装置Y不能出现液面差. 
②观察洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离和复原现象,选洁净的载玻片分别编号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作临时装片后观察洋葱表皮细胞的初始状态. 
③蔗糖分子不能透过原生质层,蔗糖溶液中的细胞质壁分离后不会自动复原,KNO3能被细胞吸收,导致细胞液和外界溶液的浓度差被消除,从而发生质壁分离自动复原的现象.  
故答案为:
(1)S1>S2   
(2)原生质层   原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能
(3①X   ②蒸馏水    ③质壁分离
(4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原

点评 本题考查植物细胞吸水和失水的条件、质壁分离及复原实验相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.豌豆叶肉细胞中组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是(  )
A.5、2、8B.4、2、2C.5、2、2D.4、4、8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.果蝇的X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段);另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1,Ⅱ-2片段).请回答下列问题:
(1)果蝇的白眼基因位于图中的Ⅱ-1片段.
(2)在一个自然果蝇的种群中,果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上I片段上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性.在此种群中,刚毛果蝇比截毛果蝇的数量D.
A.多   B.少    C.相等     D.无法判断
(3)果蝇的正常细胞中,有四对同源染色体,其中的一对“点状染色体”多一条(称为三体)或少一条(称为单体)都可以正常生活,但性状与正常个体不同,可以挑选出来.点状染色体上的基因突变,形成无眼个体(ee),眼未突变的称为野生型.据此回答下列问题(要求所有现象均用野生和无眼表示,如果有固定比例,要求写出,三倍体和单体形成的配子均能正常生存):
①如果将无眼个体与点状染色体单体的野生型果蝇杂交,子一代现象是野生:无眼=1:1,将子一代中单体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是全为无眼.
②如果将无眼个体与点状染色体三体的野生型纯合果蝇杂交,子一代现象是全为野生,将一代中三体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是野生:无眼=5:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

4.甲图表示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图.将种植在相同条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:A、处于自然条件下;B、切去胚芽鞘尖端;C、胚芽鞘尖端上罩上黑纸罩;D、胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒.然后从暗处取出,一起放至窗台,使光线从单侧照射.试分析:
(1)四种幼苗的生长情况是:
A:弯向光源生长;B:不生长、不弯曲;
C:直立生长;D:弯向光源生长
(2)按上述实验结论设置了下面的实验(注:①②③④中,将胚芽鞘的尖端分别置于琼脂块a、b、c、d、e、f上;①处于黑暗中;②③④给以单侧光;①②③的胚芽鞘的尖端中间纵向插入不能透过生长素的云母片).如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100,则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空):
bA;cC;eB.
A.约100  B.高于50    C.约50     D.小于50.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某农场饲养的羊群中有黑、白两种毛色,比例近1:3.已知毛色受一对基因A、a控制.某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只黑色小羊.请回答:

(1)该遗传中,白色为显性.
(2)若判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子,方法可有以上两种,请完成鉴定方案(按要求填写①~⑥的基因型、表现型及比例).
①aa;②全为白色;③白色:黑色=1:1;④Aa;⑤全为白色;⑥白色:黑色=3:1.
(3)请画出第一方案的遗传图解.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图中①和②表示发生在常染色体上的变异.①和②所示的变异类型分别属于(  ) 
A.基因重组和染色体变异B.染色体变异和染色体变异
C.染色体变异和基因重组D.基因重组和基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是某生物的精细胞,据图判断错误的是(  )
A.①和②可能来自同一个初级精母细胞
B.②和④可能来自同一个次级精母细胞
C.③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞
D.①和④不可能来自同一个初级精母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某绿色植物叶肉细胞中的光合作用和有氧呼吸过程示意图.据图回答下列问题:
(1)夏季晴朗的中午,图示细胞中气体[b](填写代号)氧气的生成量超过了消耗量,会扩散到细胞外,但此时的光合作用强度较中午前后实际上却略有下降,原因是此时细胞内[c]二氧化碳的含量较低.
(2)综合③④⑤过程可以看出,细胞释放能量的特点是能量逐步释放.
(3)将该绿色植物置于密闭的玻璃容器中,在其他条件适宜的情况下不给光照,CO2的含量每小时增加 8mg;给予充足的光照后,容器内CO2的含量每小时减少36mg,据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg.请回答:
①上述条件下,光照时呼吸作用的强度等于(“大于”“等于”或“小于”)黑暗时呼吸作用的强度.
②在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是24.55mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,正确的是

A.正常情况下,基因 B、b 所在的染色体可能是 X 染色体

B.该细胞中有 4 条染色单体、一对同源染色体

C.若该细胞形成过程中发生了交叉互换,则形成该细胞的精原细胞将会产生 4 个 4 种配子

D.该细胞分裂结束即可参与受精作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案