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下列对有关实验的叙述,正确的是(  )
A、脂肪鉴定时必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察,其制作过程为:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
C、用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色沉淀,说明该样液中一定含有麦芽糖
D、提高蔗糖溶液的浓度,可使洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原现象更快更明显
考点:检测脂肪的实验,检测还原糖的实验,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:检测细胞中的脂肪,最常用的实验材料是富含脂肪的花生子叶,使用苏丹III(IV)染色,然后用酒精洗去浮色,使用显微镜观察,看到橘黄色(红色)脂肪颗粒;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀,还原糖包括葡萄糖,麦芽糖和果糖;据此分析解答.
解答: 解:A、检测细胞中的脂肪,最常用的实验材料是富含脂肪的花生子叶,使用苏丹III(IV)染色,然后用酒精洗去浮色,使用显微镜观察,看到橘黄色(红色)脂肪颗粒,A正确;
B、观察有丝分裂实验中需要使用龙胆紫对细胞进行染色,B错误;
C、还原糖包括葡萄糖、麦芽糖和果糖等,C错误;
D、蔗糖浓度过高会造成植物细胞大量失水死亡,不能发生质壁分离的复原现象,D错误.
故选:A
点评:此题主要考查脂肪和还原糖的检测,细胞有丝分裂以及植物细胞质壁分离的实验等考点,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统的食物网,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中,草属于
 
,兔属于
 

A.生产者       B.消费者        C.分解者
(2)该食物网中有
 
条食物链,鼠属于第
 
营养级.
(3)鹰和兔的种间关系是
 
(A.捕食     B.竞争).
(4)该食物网的各种生物中含有能量最多的是
 
.该生态系统所需要的能量最终来自
 
能.
(5)根据科学研究的结果,能量从草传递到兔和鼠的过程中,传递效率大约是
 

A.50%      B.100%      C.10%~20%       D.0.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究.如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示).科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜).一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表.请回答下列问题:

实验组 实验条件 叶绿素a
(mg/cm2
叶绿素b
(mg/cm2
光饱和时净光合速率(mmolCO2/m2.s) 光补偿点
(μmol光子/m2.s)
光饱和点(μmol光子/m2.s)
正常光照 正常供水 1.8×10-2 0.4×10-2 1.9×10-2 50 1350
弱光照 正常供水 1.7×10-2 0.4×10-2 0.7×10-2 29 540
弱光照 减少正常供水 2.5×10-2 0.7×10-2 0.9×10-2 23 650
注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水
(1)图一中a代表的物质名称是
 
.②过程进行的场所是
 
.①过程产生的[H]用于③过程作用是
 

(2)表中甲、乙二组实验中的自变量是
 
;为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用
 
(填试剂)分离所提取的色素.
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是
 
,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的
 
.根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当
 
,以提高其光合作用强度.
(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题
 

(5)优质黄瓜的种苗可通过植物组织培养技术大规模生产,所利用的原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列中可以借助电子显微镜观察到的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关人类遗传病相关内容的叙述,正确的是(  )
A、胚胎发育过程中,只要细胞中的遗传物质发生了改变,就会使发育成的个体患病
B、家族性疾病和先天性疾病都属于遗传病
C、先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体,这属于多基因遗传病
D、羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是常见的产前诊断方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子特性的叙述中,不正确的是(  )
A、DNA复制时,新合成的两条子链分别在两个子代DNA分子中
B、DNA遇二苯胺在沸水浴条件下呈蓝色
C、DNA的合成需要现成的模板、原料、ATP和多种酶的催化
D、不同的DNA具有不同的碱基配对方式导致DNA具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

萤火虫通过闪光来识别同伴;孔雀开屏;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化学物质,如果将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡.以上三个实例依次分别体现了(  )
A、物理信息、化学信息、行为信息
B、物理信息、行为信息、化学信息
C、行为信息、物理信息、化学信息
D、化学信息、行为信息、物理信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(  )
A、RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物
B、②和④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶
C、在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的DNA占100%
D、①、②和③均遵循碱基互补配对原则,但配对方式不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(  )
A、动物细胞培养的原理是基因选择性表达
B、杂交瘤细胞或骨髓瘤细胞可以在一个培养瓶中无限增殖
C、分化程度高的细胞比分化程度低的细胞更容易培养
D、动物细胞培养中CO2的主要作用是维持培养液的pH

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