A. | 葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输 | |
B. | 所有性激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与 | |
C. | 在植物有丝分裂末期,若高尔基体遭到破坏,可形成多倍体 | |
D. | 核糖体是噬菌体、蓝藻、蘑菇唯一共有的细胞器 |
分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:A、葡萄糖不能进入线粒体,其氧化分解发生在细胞质基质,A错误;
B、性激素属于脂质,其合成场所是内质网,没有核糖体的参与,B正确;
C、植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体遭到破坏,破坏细胞壁的形成,形成多核细胞,而不是形成多倍体,C错误;
D、噬菌体是病毒,没有细胞结构,因此不含核糖体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同 | |
B. | 膳食中蛋白质不足导致营养不良会使A液渗透压升高 | |
C. | 正常情况下C液中二氧化碳的浓度高于A液 | |
D. | 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程发生在C液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 太空育种常选萌发的种子或幼苗作为实验材料 | |
B. | 太空育种是利用太空微重力、强辐射等因素诱发基因突变 | |
C. | 太空育种能提高突变率,短时间内获得优良的变异类型 | |
D. | 若诱变当代没出现人们所需的优良性状,则淘汰该品种,所以诱变育种浪费了很多原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{32}$ | B. | $\frac{6}{32}$ | C. | $\frac{6}{57}$ | D. | $\frac{12}{57}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的 | |
B. | BC段下降的原因:乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质 | |
C. | AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液 | |
D. | AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1:1 | B. | 1:1:1 | C. | 1:2:1 | D. | 1:1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物像在视野的左上方,若欲将像移至视野中央,则应向右下方移动玻片 | |
B. | 物像为>,若欲将其改变为∨,可将玻片顺时针旋转90度 | |
C. | 换用高倍镜之前,为避免损坏镜头和玻片,则一定要先升高镜筒 | |
D. | 换用高倍镜会变暗,是由于视野变大的缘故 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后 | |
B. | 等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半时 | |
C. | 四分体中同源染色体分离伴随着等位基因的分离 | |
D. | 着丝点分离发生在细胞核中的DNA数目再次减半前 |
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