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关于受精作用的叙述正确的是(  )
A、受精作用仅仅是卵细胞和精子融合成为受精卵的过程
B、精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色体会合在一起
C、配子中染色体组成具有多样性,精子与卵细胞的结合是随机的
D、减数分裂和受精作用只对生物的遗传十分重要
考点:受精作用
专题:
分析:关于“受精作用”,考生可以从以下几方面把握:
1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.
2、受精作用的具体过程:精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.
3、意义:(1)配子的多样性导致后代的多样性;(2)减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性,对于生物的遗传和变异具有重要的作用.
解答: 解:A、受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程,A错误;
B、染色体分布在细胞核中,精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色体会合在一起,B正确;
C、由于减数分裂过程中发生了基因重组,因此配子中染色体组成具有多样性,同时精子与卵细胞的结合是随机的,这也是有性生殖后代具有多样性的原因之一,C正确;
D、减数分裂和受精作用对生物的遗传和变异都十分重要,D错误.
故选:BC.
点评:本题知识点简单,考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、过程及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应,错误的一组是(  )
A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色;    健那绿染液-线粒体-蓝绿色
B、碘液-淀粉-蓝色;            重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色
C、甲基绿-DNA-绿色;             斐林试剂-麦芽糖-砖红色
D、苏丹Ⅳ-脂肪-橘黄色;          苏丹Ⅲ染液-脂肪-红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构及功能,叙述正确的是(  )
A、细胞壁能控制物质进出植物细胞
B、成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体
C、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D、细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

以洋葱表皮细胞为材料,分别用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的尿素溶液及清水加以处理.m时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞;n时再一次用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞,测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示,图中代表尿素处理结果的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图DNA分子片段的说法正确的是(  )
A、DNA连接酶作用于①和③部位
B、②处的碱基缺失一定会导致生物性状的改变
C、该DNA分子片段含有2个密码子
D、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代DNA中含15N的占l00%,含14N占25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

对植物光合作用和呼吸作用[H]的来源和去路分析错误的是(  )
A、光合作用[H]来源于叶绿体囊状结构薄膜上光反应中水的光解
B、呼吸作用[H]来源于细胞质基质中C6H12O6的分解及线粒体中丙酮酸与H2O的分解
C、叶绿体基质中以[H]形式还原暗反应中C5
D、在线粒体中以[H]形式还原O2产生H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物体细胞中染色体数为2n,如图中a表示染色体数,b表示染色单体数,c表示DNA分子数,则属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是(  )
A、①和②B、②和③
C、①和④D、②和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验.肺炎双球菌有两种类型,无荚膜(R株)细菌不能使小鼠发病;有荚膜(S株)细菌可使小鼠得肺炎而死亡.下列各项叙述中不能证明DNA是遗传物质的是(  )
A、用S株给小鼠注射,小鼠死亡;用R株给小鼠注射,小鼠不死亡
B、用S株DNA与活R株细菌混合注射,小鼠死亡
C、加热杀死S株,并与活R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡
D、用DNA酶处理S株DNA后与R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

从橘皮中提取的橘皮油无色透明,具有诱人的橘香,有很高的经济价值.请回答:
(1)压榨法提取橘皮精油的原理是
 

(2)新鲜橘皮要用
 
浸泡处理,以破坏细胞结构、分解果胶、防止橘皮压榨时滑脱,从而提高出油率.也可以采用
 
酶处理橘皮,然后将其浸入清水中搅拌,则无需压榨即得到糊状液体.
(3)橘皮油也可用萃取法来提取,原因是.分析下图,提高萃取效果的方法是
 
 

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