分析 分析题干和题图可知,该题的知识点是细胞膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式,图中A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,D是多糖链;a代表细胞通过主动运输方式吸收某物质,b代表细胞通过自由扩散方式吸收某物质,c、d代表通过协助扩散方式吸收某物质,e代表细胞通过主动运输排除某物质.
解答 解:(1)分析题图可知,A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,D代表多糖物质.
(2)大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐,体现了细胞膜的流动性;细胞膜的功能特点是选择透过性膜.
(3)被动运输是从高浓度向低浓度运输,图中b、c、d代表被动运输.
(4)萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是主动运输进入细胞的过程,可以用图中的a表示.
故答案为:
(1)蛋白质 磷脂双分子层
(2)胞吞和胞吐 流动性 选择透过性
(3)b、c、d
(4)a
点评 本题的知识点是细胞膜的流动镶嵌模型,细胞膜的结构特点和功能特点,物质跨膜运输的方式,旨在考查学生分析题图获取信息的能力及理解所学知识的要点、把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用苏丹III处理花生子叶细胞,细胞内脂肪粒呈红色 | |
B. | 提取植物叶片中色素过程中添加碳酸钠有利于充分研磨 | |
C. | 用甲基绿吡啰红混合染液处理人口腔上皮细胞,细胞核呈现红色 | |
D. | 还原性糖溶液中加入菲林试剂水浴加热后呈砖红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞没有染色体,不遵循孟德尔遗传规律,变异只能来自基因突变 | |
B. | RNA和DNA都由核苷酸组成 | |
C. | 细胞内需能反应都是由ATP直接功能的,且需能反应越强,ATP/ADP比率越低 | |
D. | 所有细胞均有核糖体,是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 4项 | C. | 5项 | D. | 6项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同动物同类器官或组织的细胞大小一般差异很大 | |
B. | 人体口腔上皮细胞中不会发生染色体复制 | |
C. | 衰老细胞中所有酶的活性都会下降 | |
D. | 抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞分裂和生长的进程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小白鼠吸入18O2后尿液中不可能含有H218O | |
B. | 用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖,在核糖体上检测不到放射性 | |
C. | 用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 | |
D. | 要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者形成过程中都有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 | |
B. | 精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不变形,其余完全相同 | |
C. | 二者形成过程中都有染色体的均分,二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 | |
D. | 形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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