某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组：取90对亲本进行实验 | 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 | |||
| 杂交组合 | F1表现型 | 交配组合 | F1表现型 |
A：30对亲本 | 红花×红花 | 36红花∶1白花 | D：绿茎×紫茎 | 绿茎:紫茎＝1:1 |
B：30对亲本 | 红花×白花 | 5红花∶1白花 | E：紫茎自交 | 全为紫茎 |
C：30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 | F：绿茎自交 | 由于虫害，植株死亡 |
(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是______________________。
(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为_______，判断依据的是_______组。
(5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：_________ ________________。
(1)白色 A (2)全为红花或红花∶白花＝3∶1 (3)1∶2 (4)紫茎 D组和E (5)绿茎∶紫茎＝3∶1 (6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比
【解析】
试题分析：（1）由A组双亲红花，而后代有白花，则白花为隐性。
（2）B组的一株亲本红花植株（AA或Aa）使其自交，后代全为红花或红花∶白花＝3∶1。
（3）Aa自交后代会出现3：1的性状分离，所以Aa：AA=2:1。
（4）D组：绿茎×紫茎后代绿茎∶紫茎＝1∶1，而E组紫茎自交全为紫茎，则紫茎为隐性。
（5）紫茎的基因型是Aa，自交后代绿茎∶紫茎＝3∶1。
（6）红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现3∶1或1∶1的分离比。
考点：本题考查基因的分离的相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决一些生物学问题的能力。
科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上学期月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于光学显微镜使用的描述中，错误的是（ ）
A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B．若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
C．将位于视野左下方的物像移向中央，应向左下方移动装片
D．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省项城市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
(7分)在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用，结果是否一样?
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。
试管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 条件 | 颜色变化 |
1号 | 2 mL苹果汁 | 0．5 mL 0．05 g／mLCuSO4 | 0．5 mL 0．1 g／mL NaOH | 水浴加热 |
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2号 | 2 mL苹果汁 | A | B | 水浴加热 |
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3号 | 2 mL苹果汁 | C |
| 水浴加热 |
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请回答下列问题。
(1)2、3号试管中应加入的物质是：
A___________________；B_____________________；
C______________________________________________。
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想?___________________。
(3)1号与2号试管相比，实验变量为________________________________________。
(4)理论预测及相关结论：
①当出现什么样的实验现象时，实验猜想是正确的?
_________________________________________________________________________。
②当出现什么样的实验现象时，实验猜想是错误的?
_________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省项城市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述错误的是( )
A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质
B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核
C．蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物
D．蓝藻体内没有叶绿体，但衣藻具有叶绿体
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省项城市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地；华南虎主要分布于我国长江流域以南地区。根据我们学过的知识判断，东北虎为了与其生存环境相适应，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显偏高( )
A．脂肪 B．糖原 C．蛋白质 D．核酸
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省濮阳市高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法中，正确的是( )。
A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律
C．该染色体上的基因在后代中一定都会表达
D．染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省濮阳市高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关染色体的说法，正确的是( )。
A．玉米体细胞中有10对同源染色体，经过减数分裂后，卵细胞中同源染色体数目为5对
B．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的
C．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的
D．减数第一次分裂，非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间发生自由组合
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是（ ）
A．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋
B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点
C．递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制
D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化
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