【题目】生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果绳(2n=8)中,IV号染色体缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用它来进行遗传学研究。
(1)正常果姆群体中存在短肢及正常肢个体,将两只正常肢个体果蝇相互交配得子代的表现型及比例如下表:
F1 | 短肢 | 正常肢 |
39(雌)、41(雄) | 119(雌)、121(雄) |
控制肢型的基因位于 染色体上,理由是 。
(2)Ⅳ号单体果蝇的次级精母细胞中,无Ⅳ号染色体的次级精母细胞与非单体果蝇的次级精母细胞染色体数目相比 (答出多或少及具体数目)。
(3)现有Ⅳ号单体正常肢、Ⅳ号单体短肢、非单体正常肢、非单体短肢果绳雌雄若干,欲探究控制肢形的基因是否位于Ⅳ号染色体上,设计思路是:可随机选取一只 与一只雌雄果蝇交配,观察子代 果蝇中是否出现 果蝇来判断(后代数量满足统计学要求,单体可通过显微镜观察)。
(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位罝答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。
【答案】
(1)常 F1代雌雄果蝇的正常肢与短肢均为3:1
(2)少1或少2或少5或多2
(3)单体正常肢 非单体短肢 正常肢 单体
【解析】
试题分析:
(1)根据表格数据分析,正常肢相互交配,后代出现了短肢,说明短肢是隐性性状。又因为后代正常肢:短肢的比例在雌雄性中都是3:1,说明没有性别的差异,控制该性状的基因应该在常染色体上。
(2)Ⅳ号单体果蝇的次级精母细胞中,无Ⅳ号染色体的次级精母细胞中染色体数为3个或6个(后期),非单体果蝇的次级精母细胞染色体数目为4个或8个(后期),所以无Ⅳ号染色体的次级精母细胞与非单体果蝇的次级精母细胞染色体数目相比少1或少2或少5或多2个。
(3)欲探究控制肢形的基因是否位于Ⅳ号染色体上,可随机选取一只单体正常肢与一只非单体短肢雌雄果蝇交配,观察子代正常肢果蝇中是否出现单体果蝇来判断。
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【题目】下列关于水的叙述,正确的是( )
A. 生物膜的主要成分为磷脂分子,其头部疏水而尾部亲水
B. 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢全部来自氨基
C. H2O在光下分解,产生的NADPH参与三碳酸的生成
D. 一个能进行光合作用的生物,在光反应的过程中没有在叶绿体类囊体膜上产生水
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【题目】剪秋罗是一种观赏价值和要用价值都很高的花卉植物,为大量繁殖该植物,某校研究性学习小组对剪秋罗的组织培养进行了相关的研究。
(1)植物组织培养常用MS培养基,该培养基中的蔗糖能为离体组织细胞提供 和
能源,同时能够维持细胞的 。与微生物培养基成分相比,诱导愈伤组织的培养除了添加的糖类不同外,还应该 。
(2)无菌技术是植物组织培养的关键,一般使用 法对培养基进行灭菌;外植体消毒一般采用70%的酒精和 溶液处理,但处理既要考虑药剂的消毒效果,又要考虑植物的耐受能力,若要探究对外植体消毒的最佳处理时间,实验的因变量应该是外植体的 和 。
(3)研究小组若要利用三种不同浓度的6——BA(细胞分裂素类似物)溶液、三种不同浓度的NAA(生长素类似物)溶液来研究两者用量的比例对诱导丛芽的影响,理论上应设计
组实验。为了继续诱导生根,研究小组对诱导丛芽的最佳激素用量比例做了调整,他们提高了6——BA的浓度而不改变NAA的浓度,然后将重新配制的两种植物生长调节剂溶液直接加入诱导丛芽的培养基中继续培养,但指导老师告诉他们诱导生根的措施有明显错误,请你帮助他们改正: 。
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【题目】下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述,正确的是
A. 产生二氧化碳的场所是线粒体
B. 合成性激素的场所是高尔基体
C. 合成核酸水解酶的场所是溶酶体
D. 形成mRNA场所是细胞质基质
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【题目】在一块面包上有一个霉菌,如果在其他条件都适宜的情况下,其数量变化在一天内最可能的是呈( )
A.“J”型曲线增长
B.“S”型曲线增长
C.“J型“或“S”型曲线增长
D.无规律增长
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【题目】可以成为人体第三道防线的结构或物质是( )
①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体
⑤红细胞 ⑥吞噬细胞 ⑦抗原决定簇.
A.①③④⑤⑥ B.③④⑥⑦
C.①②③④⑥ D.①③⑤⑥
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【题目】将各种生理指标基本一致的健康小鼠平均分成甲、乙两组分别置于25℃和15℃的环境中,比较两组产热量(Q甲、Q乙 )与散热量(q甲、q乙 )的大小关系错误的是
A. Q甲 = q乙 B. Q乙 = q乙 C.Q甲 > q乙 D. Q乙> q甲
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【题目】 螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法不正确的是 ( )
A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能
B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双链也随之解旋
C.DNA具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性
D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所
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