A. | 观察细胞中的染色体数目,实验材料为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 | |
B. | 在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,滤纸条上蓝绿色的色素带最宽,原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高 | |
C. | 观察植物细胞的减数分裂,不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料 | |
D. | 探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是减小实验误差 |
分析 1、观察细胞有丝分裂时,应选择分裂能力旺盛的细胞作为实验材料,如根尖分生区细胞.
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
3、开放的豌豆花的花药减数分裂已经完成,不能选用开放的豌豆花的花药作为观察植物细胞减数分裂的实验材料.
解答 解:A、洋葱表皮细胞已经高度分化,不再分裂,不能观察到染色体,A错误;
B、在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,滤纸条上蓝绿色的色素带最宽,原因是叶绿素a在层析液中含量最高,B错误;
C、开放的豌豆花的花药减数分裂已经完成,不能选用开放的豌豆花的花药作为观察植物细胞减数分裂的实验材料,C正确;
D、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是找到最适NAA浓度范围,以减少浪费,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了探究不同浓度生长索对插条生根的影响、色素的提取和分离、观察细胞减数分裂等相关实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选择、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与纯种抗锈病的小麦杂交 | B. | 与易染锈病小麦进行测交 | ||
C. | 与杂种抗锈病小麦进行杂交 | D. | 自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜下可观察到R2的长度较R1长 | |
B. | 这种变异可能导致翻译过程提前终止 | |
C. | 一定会导致豌豆的种子形状发生改变 | |
D. | 正常情况下配子中同时含有R1和R2基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种 | B. | 两种 | C. | 三种 | D. | 四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群的数量变化包括增长、波动、稳定和下降 | |
B. | 对大型动物迁地保护时,单位空间内迁移的种群数量不宜过大 | |
C. | 研究土壤中小动物类群丰富度可采取标志重捕法 | |
D. | 在探究生长素类似物保进插条生根的最适浓度实验中,选用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度应较低,沾蘸法则正好相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖可以在线粒体中彻底氧化分解成CO2和H2O | |
B. | 性激素由附着在内质网上的核糖体上合成 | |
C. | 光合作用的光反应不一定在叶绿体的类囊体薄膜上进行 | |
D. | 动物细胞和植物细胞系统的边界分别是细胞膜和细胞壁 |
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