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如图表示抗体合成与分泌的大体过程.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题:(在[]内填写图中序号,并在序号后写出该结构的名称) 
(1)最初的时间里被H3标记的亮氨酸会出现在[
 
]
 

(2)图中标示的结构中,与分泌蛋白的加工有关的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)[2]
 
可通过
 
方式形成,最终与[
 
]
 
融合.
(4)抗体的合成、运输、加工和分泌需要能量,与能量生成极为密切的细胞器是[
 
]
 

(5)观察细胞中的结构3,常用的染色剂是
 
考点:细胞器之间的协调配合,观察线粒体和叶绿体
专题:
分析:1分泌蛋白质先在内质网的核糖体上以mRNA为模板翻译形成肽链,肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和发送,由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外,该过程需要的能量主要由线粒体提供;
2、分析题图可知,图中1是细胞膜,2是囊泡,3是线粒体,4是高尔基体,5是内质网,6是核糖体,7是核膜.
解答: 解;(1)氨基酸合成蛋白质的最初场所都核糖体,因此最初的时间里被H3标记的亮氨酸会出现在核糖体上,即图中6结构.
(2)与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器是内质网和高尔基体,分别是图中的5和4.
(3)图中的2囊泡的形成方式是以出芽的方式形成,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外.
(4)线粒体是有氧呼吸的主要场所,抗体的合成、运输、加工和分泌需要能量,与能量生成极为密切的细胞器是线粒体,即图中3结构.
(5)健那绿是线粒体的活体染色剂,因此观察线粒体可以用健那绿染色观察.
故答案为:
(1)6  核糖体
(2)5   内质网    4  高尔基体
(3)囊泡   出芽   1   细胞膜
(4)3  线粒体
(5)健那绿
点评:本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是(  )  
①生长激素   ②甲状腺激素   ③胰岛素   ④性激素.
A、②④B、③④C、①②D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞与内环境物质交换示意图,①处的箭头表示血流方向.下列说法正确的是(  )
A、③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
B、毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤
C、若②为胰岛A细胞,饭后三小时⑤处胰高血糖素的浓度低于①处
D、若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为肾上腺素作用在不同组织细胞发挥作用的机制,回答下列有关问题:

(1)激素作为信息分子,首先要与
 
结合,一经发挥作用就会被
 
.临床上通过抽取血样来检测内分泌系统疾病是利用激素调节的
 
特点.
(2)当人体处于十分危险的环境时,肾上腺素分泌就会增多.据图可知,肾上腺素可改变不同器官的血流量,使血液更多的流向
 
 (骨骼肌、消化系统),使骨骼肌运动能力
 
 (增强、不变、减弱).同时,肾上腺素会引起血糖
 
 (上升、不变、下降),使机体在短时间内爆发出更人的能量,以应对危机环境.
(3)图(b)和图(c)结果不同是由于
 
不同.肾上腺素与β受体结合,图(a)和图(b)结果不同是于激素作用于不同的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能在内环境中发生的反应或存在的物质是(  )
①葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O  ②抗体与相应的抗原结合 
③蛋白质在消化道中的消化分解  ④乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 
⑤血浆蛋白                  ⑥ATP合成酶  
⑦淋巴因子.
A、①②③⑤B、①③④⑦
C、②④⑤⑥D、②④⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境的描述中,错误的是(  )
A、血浆的主要成分包括水、葡萄糖、激素和血红蛋白等
B、免疫对内环境稳态具有重要作用
C、HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
D、内坏境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

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科目:高中生物 来源: 题型:

“细胞程序性死亡”的学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.因此,不属于这种现象的是(  )
A、蝌蚪尾巴在发育中消失
B、人胚胎期的尾后来消失了
C、花冠在传粉后凋谢
D、脑细胞因缺血而死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的表述正确的是(  )
A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核
C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中的染色体数目
D、利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验,在质壁分离的过程中,可以看到紫色部分越来越小

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物体可以完成如图反应,下列有关表述不正确的是(  )
A、在适宜的条件下,该反应也可以发生在试管中
B、若图示表示二肽水解,其结果能增加氨基和羧基的数目
C、若图示表示二糖水解,则可表示麦芽糖水解过程
D、若图示表示二糖水解,则可以表示蔗糖水解过程

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