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    11．某细胞位于卵巢内，其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例如图，则错误的描述是（　　）
    A．甲图可表示减数第一次分裂前期
    B．乙图可表示减数第二次分裂前期
    C．丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段
    D．丁图可表示有丝分裂后期

    分析 甲图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；乙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有甲图的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；丙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且数目与正常体细胞相同，可能是有丝分裂末期；丁图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且数目是正常体细胞的一半，可能出于减数第二次分裂末期．

    解答 解：A、甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，可表示减数第一次分裂前期，A正确；
    B、乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可表示减数第二次分裂前期或中期，B正确；
    C、丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，可表示有丝分裂间期的第一阶段，C正确；
    D、丁图染色体数目是正常体细胞的一半，可表示减数第二次分裂末期，不能表示有丝分裂后期，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合柱形图，考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA数目变化规律，意在考查考生分析柱形图的能力和理解判断能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．已知甲病和乙病都是单基因遗传病，其中一种病是红绿色盲．图1为患甲病的W家族遗传系谱图（显性基因为A，隐形基因为a），图2为患乙病的L家族系谱图（显性基因为B，隐形基因为b）．注意：每个家族均不携带另一个家族的致病基因．据图回答．
    （1）W家族中甲病致病基因位于常染色体上，属于隐性遗传．
    （2）W家族中4号基因型是AA或Aa．（不考虑乙病）
    （3）L家族中IV号的致病基因来自Ⅱ号．
    （4）已知W家族不带乙病致病基因，L家族不带甲病致病基因，若W家族5号与L家族Ⅲ号婚配，生出一个携带两种致病基因女孩的概率是$\frac{1}{8}$，这个女孩的基因型是AaXBXb．
    （5）我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是B．
    A．近亲结婚者后代必患遗传病
    B．近亲结婚者后代患隐性遗传病的机会增多
    C．人类的遗传病都是由隐性基因控制的
    D．非近亲结婚者后代肯定不患遗传病
    （6）W家族中的4号与L家族中的Ⅲ号结婚后，若Ⅲ号的某个初级卵母细胞中的一条DNA分子上A基因突变成a基因，由这个初级卵母细胞形成的卵细胞与W家族中4号所产生的精子结合成受精卵．这个受精卵发育成患甲病孩子的概率是$\frac{1}{12}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．科研工作人员利用胚胎干细胞（ES细胞）通过胚胎工程克隆鼠，以供医学治疗需要，其技术流程如图：

    （1）图中的X细胞可以称为重建（或重组）细胞．
    （2）图中的X细胞依次经B后由代孕母鼠产生克隆鼠．
    A．核移植、胚胎培养、胚胎移植       B．胚激活、胚胎培养、胚胎移植
    C．胚胎培养、胚激活、胚胎移植       D．核移植、胚激活、胚胎体外培养
    （3）在克隆胚胎的培养基中以葡萄糖作为能源物质．
    （4）为了提高已有胚胎的利用率，可釆取胚胎分割技术．进行胚胎移植时，代孕母鼠对移入子宫的克隆胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为克隆胚胎在代孕母鼠体内的存活提供了可能．
    （5）若分离出内细胞团进行胚胎干细胞培养，当干细胞达到一定的密度时，需进行传代培养以得到更多数量的细胞．还可以对胚胎干细胞进行基因敲除，通过一系列的培育过程，以获得适合人体移植的动物器官，减弱或消除排斥反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌并计数的相关实验，请据图回答下列问题：

    （1）进行过程①和②的目的分别是选择培养和增加分解尿素的细菌的数量；图中弧线箭头上“？”的具体操作是挑出菌落．
    （2）进行培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调节pH，后灭菌．倒平板时，待平板冷却凝固后，应将平板倒过来放置，并用记号笔在皿底上标明培养微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及培养基种类等信息．纯化菌种时为了得到单一菌落，常采用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．
    （3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂．培养后，若出现红色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌．
    （4）研究者可以通过观察培养形成的菌落的形状、大小、颜色、隆起程度等特征，来判断培养基上是否感染了其他细菌．在实验中，研究者每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止因培养时间不足导致遗漏细菌数目．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．对于如图所示图解，说法不正确的是（　　）
    DNA…-A-T-G-C-G-C-…
    RNA…-U-A-C-G-G-G-…
    A．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接需通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”
    B．该过程可表示一个DNA分子转录成mRNA
    C．该图中的产物穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合，进行遗传信息的翻译
    D．该图中共有7种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加氚标记的亮氨酸后，观得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，其相关结构关系如图乙，有关的生物膜面积变化如图丙，则有关说法不正确的是（　　）
    A．图乙中首先可观察到氚标记的细胞器是③
    B．能在图乙中④上观察到氚标记表明可能有分泌蛋白合成
    C．图甲中C曲线所指的细胞结构是高尔基体
    D．图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列都含有N、P元素的一组是（　　）
    A．磷脂、脱氧核糖核酸、NADPHB．ATP、RNA、唾液淀粉酶
    C．胆固醇、RuBP、3-磷酸甘油酸D．胰酶、ADP、叶绿素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．能合成性激素的细胞内质网发达
    B．线粒体和叶绿体增大膜面积的方式相同
    C．外界O2进入叶肉细胞被利用至少需要穿过8层磷脂分子
    D．根尖分生区细胞中的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是（　　）
    A．若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用
    B．若x表示外界环境温度，y耗氧量，则a、b可以分别表示恒温动物和变温动物
    C．若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化
    D．若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性

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