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    9．在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群的增长曲线是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群数量呈现指数型增长，种群的增长曲线是J型曲线．

    解答 解：在环境条件无限的理想条件下，种群数量增长率不变，种群数量持续增加，呈现J型增长曲线，A正确；BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查种群增长的J型曲线，相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力，解题的关键是理解J型曲线实现的条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于种群的“J”型增长的叙述错误的是（　　）
    A．用数学方程式模型表示t年后种群数量：Nt=N0λt（第二年的数量为第一年的λ倍）
    B．条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
    C．出生率大于死亡率
    D．K值是固定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图是某生物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：
    （1）图示细胞属于动物 （植物或动物）细胞，判断依据是无细胞壁、有中心体．
    （2）若以该图代表衣藻、则图中缺少细胞壁、叶绿体、液泡．
    （3）细胞的“动力工厂”是[c]线粒体，其主要功能是进行有氧呼吸过程．
    （4）对胰岛素进行“包装”的车间是[b]高尔基体，如果该结构衰老或损伤，则会被[h]溶酶体分解
    （5）图中不含磷脂成分的结构除了染色体外，还有ag（填序号）．
    （6）含有DNA的结构有ce（填编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某人进行了如图所示的实验：让绵羊的红细胞吸附x物质，然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合，发生凝集反应并形成红细胞集团．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质
    B．y物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性
    C．机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖分化产生
    D．吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是人体体温调节和激素反馈调节示意图，请据图回答问题：

    （1）图一，从反射弧的各种环节上看，①和②属于传入神经，在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于效应器，体温调节中枢位于下丘脑（写名称）．
    （2）图中A所代表的内分泌腺是甲状腺．B代表的结构是垂体．
    （3）体温调节中枢通过传出神经控制的内分泌腺是肾上腺．
    （4）在寒冷的外界环境中肾上腺和A的分泌活动会增强，通过代谢方式调节体温．
    （5）图二为激素反馈调节过程，其中表示负反馈调节的是⑤⑥（用编号表示）．负反馈调节是激素调节的基本方式．
    （6）人体的体温之所以保持相对恒定，是由于产热和散热两个过程保持动态平衡的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．有两个纯种小麦品种，甲品种是高秆抗锈病（DDTT），乙品种是矮秆不抗锈病（ddtt）．现将这两个品种进行下列3组实验，结果都能筛选出矮秆抗锈病植株．回答下列问题：
    ①甲品种×乙品种→F1$\stackrel{?}{→}$F2$→_{人工选择}^{?}$性状稳定遗传的新品种
    ②甲品种×乙品种→F1$\stackrel{花药离休培养}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若高植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ③甲品种种子$\stackrel{飞船搭载太空飞行、返地种植}{→}$多种变异植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    （1）第①组F2中，能稳定遗传的矮秆抗锈病植株所占比例是$\frac{1}{16}$．
    （2）第②组育种方法称为单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限．其中花药离体培养为幼苗，依据的原理是植物细胞具有全能性，所得幼苗中含矮秆抗病基因的个体所占比例是$\frac{1}{4}$．
    （3）第③组育种方法所依据的原理是基因突变，一般来说，在多种变异植株中符合要求的新品种比例较低（高或低）．育种时所需处理的种子应当是萌发的而非休眠的，原因是细胞分裂旺盛，容易发生基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．对细胞核的阐述，不正确的是（　　）
    A．DNA主要位于细胞核内
    B．是遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心
    C．是遗传物质贮存和复制的场所
    D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．属于生命系统的最基本形式和最高级形式分别是（　　）
    A．小麦植株和群落B．肝细胞和生物圈
    C．白细胞和小麦植株D．萝卜植株和种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（　　）
    A．噬菌体、细菌B．变形虫、草履虫C．蓝藻、酵母菌D．杆菌、发菜

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