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    4．下列有关性别决定的叙述，正确的是（　　）
    A．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
    B．同型性染色体决定雄性个体的现象在自然界中比较普遍
    C．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
    D．含X染色体的配子不一定都是雌配子，含Y染色体的配子一定是雄配子

    分析 性别决定的类型有XY型和ZW型，但绝大多数的生物是XY型；萨顿利用类比法提出基因在染色体上呈线性排列，摩尔根证明了基因在染色体上；XY型性别决定的生物中，有的生物的Y染色体比X染色体短小，有的生物的X染色体比Y染色体短小．

    解答 解：A、XY型性别决定的生物，Y染色体不一定比X染色体短小，如果蝇的Y染色体就比X染色体长，A错误；
    B、在雌雄异体的生物中，绝大部分属于XY型，XX为雌性，XY为雄性，所以同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍，B错误；
    C、不是所有的细胞都具有染色体，如原核生物，不是所有的生物的染色体都具有性染色体和常染色体之分，如大部分植物都没有性染色体和常染色体之分，C错误；
    D、XY型性别决定的生物，雌配子都是含有X染色体的配子，雄配子中含有X染色体的配子和含有Y染色体的配子之比接近1：1，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查性别决定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．在一种群中．生物体的死亡常常随着年龄的不同而有极大的差别．若将某一动物种群分为几个年龄阶段．分别求出每个年龄阶段的存活率．再按年龄百分比画成关系曲线图．便得到该动物的存活率与年龄关系曲线图．如图所示，图中甲、乙、丙代表3种不同的动物．据图回答：
    （1）曲线图中αb段表示甲动物中年以前死亡率较低，这类动物的繁殖率较低，对后代的保护能力较强．后代存活率高．请列举两种具有代表性的动物：人和象等．
    （2）cd段表示乙动物幼年时期死亡率很高，达50%．
    （3）丙曲线表示幼体时期死亡率极高，如果丙为野生动物，据此，我们应该做好幼体的保护工作．请列举两个典型的例子：鱼、青蛙等．

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期练习（九）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞核内某基因(15N标记)局部结构示意图，该基因中A占全部碱基的20%，下列说法正确的是（ ）

    A．该基因彻底水解后可生成6种产物

    B．该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%

    C．解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位

    D．将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期，含15N的子细胞占50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关减数分裂和有丝分裂的描述正确的是（　　）
    A．进行有丝分裂的细胞中无同源染色体，所以无四分体存在
    B．有丝分裂产生的子细胞和原母细胞中染色体数目相同，但种类不同
    C．减数分裂产生的子细胞都能用于进行受精作用
    D．有丝分裂保证了亲子代细胞间的稳定性，减数分裂可以引起生物体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是某种膜结构以及物质进出膜的方式，请据图回答：（[]内填图中字母）

    （1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；D与细胞膜的识别功能有关，则D是糖蛋白．
    （2）科学家设计出一种人工膜，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的选择透过性（功能特性）．
    （3）可能代表氧气转运方式的是图中[b]自由扩散，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中[a]主动运输．
    （4）若具该膜结构的细胞能分泌胰岛素，这种运输方式是胞吐，这体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）
    A．孟德尔在豌豆开花时进行杂交需要对父本进行去雄
    B．孟德尔豌豆杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉
    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某雌雄同花植物的两对等位基因是独立遗传的，现以纯合的植株为亲本进行杂交得F1，F1自交得F2，如果 F2的性状分离比为9：7或9：6：1或15：1，那么将F1与隐性个体测交，则得到的分离比分别是（　　）
    A．1：3；1：2：1 和 3：1B．3：1；   4：1 和 1：3
    C．1：2：1；4：1 和 3：1D．3：1；   3：1 和 1：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标记40只鼠，第二次捕获标志鼠10只，未标记鼠20只．则该种群数量为（　　）
    A．150只B．100只C．80只D．120只

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为基因与性状的关系示意图，据图回答：

    （1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为转录．
    （2）在真核细胞的细胞核中，①过程的mRNA通过核孔进入到细胞质中，与核糖体结合在一起指导蛋白质的生物合成．
    （3）②过程称为翻译，需要的物质和结构有mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体．
    （4）在玉米的叶肉细胞中，能够进行过程①的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体．
    （5）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的．白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的间接（直接/间接）控制．
    （6）从图中可以分析得知，生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性，根本原因是DNA的多样性．

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