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    如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，下列与此实验有关的叙述中错误的一项是（　　）
    A、探究的问题可以是酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸是否可以产生CO2
    B、乙图中B瓶应封口放置一段时间后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
    C、实验过程中甲、乙两装置中澄清石灰水都会变混浊，甲中混浊程度高且快
    D、取甲、乙两装置中等量的石灰水滴加酸性重铬酸钾溶液来检测是否产生酒精
    考点：探究酵母菌的呼吸方式
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：
    装置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中A瓶中的质量分数为10%NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳；B瓶是酵母菌的培养液；C瓶是澄清石灰水，目的是检测有氧呼吸产生的二氧化碳．
    装置乙是探究酵母菌无氧呼吸方式，E瓶是酵母菌的培养液，F瓶是澄清石灰水，目的是检测无氧呼吸产生的二氧化碳．
    检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．
    检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．
    解答： 解：A、由于CO2能使澄清石灰水变浑浊，所以实验装置可探究酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸是否可以产生CO2，A正确；
    B、乙图中B瓶应封口放置一段时间后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，以保证引起澄清石灰水变浑浊是由于无氧呼吸产生的二氧化碳所致，B正确；
    C、由于有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸快而多，所以实验过程中甲、乙两装置中澄清石灰水都会变混浊，甲中混浊程度高且快，C正确；
    D、由于酒精是溶液，不会通过导管进入石灰水中，所以不可取甲、乙两装置中等量的石灰水滴加酸性重铬酸钾溶液来检测是否产生酒精，而是在A、B瓶中滴加酸性重铬酸钾溶液来检测是否产生酒精，D错误．
    故选：D．
    点评：本题结合实验装置图，考查探究酵母菌的细胞呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
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    （1）根据下图紫色粒和黄色粒的数目，写出两者之间大致的比例．
     
    ．
    （2）为检验A植株所结紫色玉米粒的基因型，任意选取A穗上紫色玉米粒两粒，单独种植，长成后的两个植株所结的全是紫色籽粒．由此推断：A植株玉米穗上的紫色粒均为纯种．这个结论是否正确？
     

    （3）据图上的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株，A、B、C的基因型：A为
     
    ，B为
     
    ，C为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，不正确的是（　　）
    A、分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养噬菌体
    B、分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行短时间的保温培养
    C、用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
    D、32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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    某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：

    （1）该多肽是
     
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    ．
    （2）该多肽进行水解，需
     
    个水分子参与，得到
     
    个谷氨酸分子，
     
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    ．
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    ．
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    如图为人体部分特异性免疫过程示意图，
    请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）．
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    （填字母）．
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    （用箭头和图中文字、数学序号、字母等表示）．

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