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6.下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是(  )
A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体
B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质
C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测
D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫

分析 1、在体液免疫中,淋巴因子的作用是促进B细胞增殖分化;在细胞免疫中,效应T细胞会释放出淋巴因子(包括白细胞介素,干扰素),它可以加强其免疫效应,增强效应T细胞的杀伤力.
2、过敏是免疫的功能过强形成的,即引起过敏反应的物质是抗原.

解答 解:A、B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成效应B细胞.A错误;
B、青霉素是一种抗原,不是免疫活性物质,B错误;
C、根据抗原能和特异性抗体结合特性,可用人工标记的抗体对组织内抗原进行检测,C正确;
D、血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第二道防线,非特异性免疫,D错误.
故选:C.

点评 题考查人体的免疫调节,意在考查学生识记人体的三道防线,理解体液免疫和细胞免疫,掌握过敏反应的特点,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象能同时体现细胞分化和细胞全能性的是( )

A.砍伐后的树桩上长出新枝条

B.断尾壁虎长出新尾巴

C.玉米种子萌发长成新植株

D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•四川校级期末)如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤.要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是( )

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈

④转动转换器 ⑤向右上方移动装片 ⑥向左下方移动装片.

A.①③④⑤ B.⑥④③⑤ C.⑤④③② D.⑥④⑤③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宿松县校级期末)下列关于哺乳动物早期胚胎发育的说法正确的是( )

A.卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的

B.原肠胚细胞属于全能细胞

C.原肠腔先于囊胚腔出现

D.桑椹胚开始进行孵化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.西瓜(2N=22)消暑解渴,深受百姓喜爱.三倍体无籽西瓜由日本植物细胞遗传学家木原均在1951年培育得到.已知西瓜的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,不抗病(B)对抗病(b)为显性,两对等位基因自由组合.现利用纯种宽叶不抗病品种甲和纯种窄叶抗病品种乙进行育种,请根据下列育种方法的流程图回答有关问题.

(1)通过①过程获得无子西瓜A时需要喷施的试剂是生长素,该试剂的作用和过程④传粉的作用都是促进果实的发育.
(2)②过程最常用的试剂是秋水仙素,三倍体植株的基因型为AaaBbb,其不能产生配子的主要原因是减数分裂过程中出现同源染色体联会紊乱.
(3)通过过程③最终获得纯种宽叶抗病植株的育种方式为杂交育种,该育种方式的基本原理是基因重组,Fn植株与四倍体植株因存在生殖隔离,所以不属于同一物种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系,图2表示描述某种生命活动的模型.下列相关分析错误的是(  )
A.曲线甲表示血糖的补充速率,曲线乙表示血糖的消耗速率
B.若E为神经中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素释放增加和产生渴觉
C.若E为调节中枢,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加
D.胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为下丘脑内部神经元之间的联系图(局部),其中神经元C为神经内分泌细胞.当突触小体释放少量神经递质时,突触后膜会产生一个小电位,此小电位可以叠加,达到一定阈值后会引发动作电位.某兴趣小组为验证此现象,进行了以下四组实验:
(说明:实验条件适宜,实验过程中材料保持正常活性;每次刺激强度适宜且相同)
①给A连续两个刺激(间隔稍长);
②给A连续两个刺激(间隔很短);
③给B-个刺激,(间隔稍长)再同时给A、B-个刺激;
④给A、B交替连续多个刺激(间隔很短).记录每组实验中的突触后膜电位变化,只有④产生动作电位.
请回答:
(1)当人进入寒冷环境时,神经元C可以释放促甲状腺激素释放激素,神经元C在体温调节中属于反射弧的效应器,此时比炎热环境更容易集中精力,兴奋性更高的主要原因是此时甲状腺激素含量较高,该激素可以提高神经系统兴奋性
(2)若给予神经元的D处一个超过阈值的刺激,不能(能/不能)在A、B上检测到电位变化.
(3)实验②中的突触后膜小电位叠加是因为突触前膜释放的神经递质累加作用于突触后膜,主要引起钠离子离子通道开放增加,导致电位变化增大.
(4)请参照①②③将④的突触后膜电位变化画在以下坐标系中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是(  )
A.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
B.种植→F1→选双隐性者→纯合体
C.种植→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中,正确的是(  )
A.愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果
B.分化过程是基因选择性表达过程,脱分化过程则是基因“不表达”过程
C.脱分化过程中细胞的结构没有变化,而功能发生了明显改变
D.转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化”

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