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【题目】下列实验或生命活动中,可以用下图表示的是

a

b

c

d

e

A

线粒体

氧气

葡萄糖

二氧化碳

B

菠菜叶

二氧化硅

碳酸钙

蒸馏水

叶绿素

C

种群

基因突变

自然选择

迁入

进化

D

B细胞

抗原

T细胞

淋巴因子

效应T细胞

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

本题考查点包括:有氧呼吸的过程;绿叶中色素的提取;种群的特征、引起种群数量变化的因素;体液免疫的过程的知识。考查面广,需要熟记相关知识才能作答。

A、线粒体不能分解葡萄糖,A错误;

B、提取叶绿素,用无水乙醇提取,B错误;

C、基因突变产生新的等位基因,可使种群的基因频率发生变化,自然选择使种群的基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,出生率、死亡率、迁入和迁出都会引起种群数量的变化,进而使种群基因频率变化,导致生物进化,C正确;

DB细胞增殖分化后形成浆细胞或记忆细胞,不能形成效应T细胞,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】浆细胞的形成过程如下图所示,有关叙述中正确的是(

A.淋巴干细胞分化形成成熟的B细胞的场所是胸腺

B.成熟B细胞表面的受体能与所有抗原结合

C.浆细胞可由成熟的B细胞和记忆细胞分化而来

D.在二次免疫中浆细胞迅速增殖分化产生大量抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体温调节中枢位于下丘脑。最新研究表明,下丘脑视前区(POA)和下丘脑背内侧(DMD)两个区域直接参与体温调节,两者分别富含热敏神经元和冷敏神经元,而且POADMD有显著抑制作用,如图所示。

1图中编号所示结构的功能是________

A.形成感觉B.产热或散热

C.传导神经冲动D.将刺激转换为电信号

2在炎热环境下,POA中热敏神经元兴奋。POA神经元的兴奋经自主神经调节散热,其效应包括________

3下列有关对图中编号的结构和功能的描述,正确的是________

A.由细胞体组成,完成传导功能

B.由神经纤维组成,完成传导功能

C.由细胞体组成,完成基本反射活动

D.由神经纤维组成,完成基本反射活动

4图中编号是连接两个神经元的结构,两者之间的信息分子是________

5当兴奋传至肾上腺,后者分泌激素并作用于脂肪细胞上相应受体,由此促进的代谢过程有________。(填图中编号)

6据图和所学知识,简述人体在寒冷环境中维持体温相对稳定的调节路径________

7进一步研究发现,POA神经元待续兴奋会产生“低体温症”,而DMD持续兴奋却不会产生“高体温症”,并且这一现象与环境温度无关。据图分析其原因________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗凝药吲哚布芬的合成路线如下:

已知:

1)反应①所用的试剂是_________

2)反应②的反应类型是_______

3)反应③的化学方程式是________

4J的结构简式是_________

5)反应物Na2S2O4的作用是________

6)已知M的核磁共振氢谱有两个峰。K→N的化学方程式是________

7)为减少吲哚布芬的不良反应,可用包衣材料附着在药品表面制成缓释微丸,使其有效成分缓慢释放。制作包衣材料的原料之一为聚维酮。

①下图为用添加不等量聚维酮的包衣材料制成的缓释微丸,在体内 24小时的释放率。

选用聚维酮用量的添加值(w)为10%,不选择5%20%的理由是_________

②聚维酮的合成路线:环酯XC4H6O2中间体1 中间体2 ,依次写出中间体1Y和中间体2的结构简式:_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为体液免疫调节示意图,下列叙述中正确的是(

A.①过程体现了细胞膜的流动性

B.⑤过程主要发生在细胞质基质中

C.此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫

D.骨髓造血干细胞可分化成B细胞,不能分化成T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲和图乙均来源于某生物(基因型为AaBb)的同一个细胞的某分裂时期的图像,图丙为染色体7的放大图,下列相关叙述正确的是

A.图甲所示细胞的基因型为aaBb

B.染色体3中两条姐妹染色单体相同位置上的基因的不同,不可能是交叉互换造成的

C.图中的基因Bb一定是在减数第一次分裂时发生分离

D.图甲中有两个染色体组,8条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为维持人体内环境稳态的主要调节机制。请回答:

(1)图甲说明人体维持内环境稳态的主要机制是_________________________调节网络;图中的激素和递质的生理效应体现了细胞膜有_________________________的功能。

(2)由图甲可知:神经末梢可通过______________________________________,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。焦虑、紧张等精神因素能使T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低,可能原因是____________________________________________

(3)图乙为过敏反应示意图。医学上进行脱敏治疗:将主要抗原物质制成一定浓度的浸出液,以注射、含服等方法输入病人体内,促使体内产生相应的抗体,从而达到免疫耐受。脱敏治疗的方法属于_________________________(填非特异性免疫、特异性免疫)。图乙中抗体与正常人体内抗体的分布的区别是:__________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用枪乌贼的神经纤维进行实验(如图甲,电流左进右出为+),记录在钠离子溶液中神经纤维产生兴奋的膜电位(如图乙),其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。若将记录仪的微电极均罝于膜外,其他条件不变,则测量结果是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。下列关于无机盐的叙述,错误的是(

A.铁是血红蛋白的重要成分,缺铁会患贫血

B.镁是叶绿素分子必需的成分,缺影响光合作用

C.细胞外液渗透压90%以上来源于

D.碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺乏会患地方性甲状腺肿

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