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【题目】下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m2·);图2为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1E2代表能量的形式;图3为某生态系统食物网的图解。据图分析不能得出的结论是

A.据图1可知,在入射的有机物中的化学能中,生产者只利用了其中的1%左右

B.据图2可知Ⅳ为分解者,相当于图1中的A,能够利用各营养级转移来的能量

C.3中猫头鹰体重每增加1 kg,至少消耗A25 kg

D.据图可知,图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ,相当于图3中的A

【答案】B

【解析】

分析图1:照射的太阳能能量是1500900,其中有1485000没有被利用,因此生产者利用的能量为15900,约占照射能量的1%;而图1中的A是分解者;

分析图2:能量金字塔反应的是生产者和消费者之间的关系,是生产者,IIIIIIV是消费者,E1是生产者固定的太阳能,E2表示各营养级呼吸作用散失的热能。

分析图3,有3条食物链,其中A是生产者,BCD是消费者。

A、照射的太阳能能量是1500900,其中有1485000没有被利用,因此生产者利用的能量为15900,约占照射能量的1%A正确;

B、能量金字塔反应的是生产者和消费者之间的关系,而图1中的A是分解者,B错误;

C、最高营养级增加1千克体重,最少需要生产者的条件是:食物链最短,传递效率最大(20%),即1÷20%÷20%=25千克,C正确;

D、图2中能量金字塔的最底层是生产者,图3中,食物链的起点是生产者,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为甲病(Aa)和乙病(Bb)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病属于________,乙病属于________(填字母)

A.常染色体显性遗传病

B.常染色体隐性遗传病

C.伴X染色体显性遗传病

D.伴X染色体隐性遗传病

E.伴Y染色体遗传病

(2)5为纯合体的概率是________,Ⅱ6的基因型为________,Ⅲ13的致病基因来自于________

(3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,不患病的概率是__________

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【题目】如图为人体内雄性激素的分泌调节示意图,其中abc表示三种器官,①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是

A.a表示下丘脑,b表示垂体,c表示睾丸

B.激素③可作用于多种器官

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D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小

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【题目】下图表示某种植物花色的合成途径示意图。该植物花色由两对等位基因控制,其中酶B对温度较敏感,当环境温度低于20℃时保持低活性状态。下列判断正确的是

A.紫花植物与白花植物杂交,F1可能全开红色花

B.一株开紫色花的植物自交,后代不会出现红色花

C.一株开红色花的植物自交,后代不会出现白色

D.基因A和基因B一定符合自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是

A.图中A点种群年龄组成为增长型,C点为衰退型

B.A点和C点种群增长速率相同,所以种内斗争程度相同

C.在环境条件不受破坏的情况下,该海域大黄鱼种群的K值为2B

D.用标志重捕法调查该种群密度时,若标记个体易于被捕食,则估计值偏低

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【题目】用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,枝条生根的情况如图所示。下列说法不正确的是

A. 实验表明,在一定浓度范围内,生长素能促进扦插枝条生根

B. 若该实验为预实验,要确定促进枝条生根的最适浓度,需要在8ppm和16ppm之间设置更小的浓度梯度进行实验

C. 生长素通过促进根细胞分裂促进扦插枝条生根

D. 该图能体现生长素的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是真核细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述错误的是

(CH2O)+O2 CO2+H2O+能量

A.①过程中,产生的H2O中的氧全部来自O2

B.②过程中,产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2

C.②过程在叶绿体中进行,①过程主要在线粒体中进行

D.①过程产生的能量大部分以热能形式散失,故只有少量的能量参与②过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),相关描述不正确的是

A.④表示传入神经,②表示传出神经

B.针刺⑤处,痛觉产生的部位在大脑皮层

C.用药物阻断B部位兴奋的传递,刺激②上的某一点,①处肌肉可以收缩

D.针刺②处,导致K+大量内流

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【题目】池塘水中生活着多种浮游动植物,其中大型溞是常见杂食浮游动物,具有较强的摄食能力,可用于控制水体中藻类的过度增长。为探究大型溞对藻类的影响,某实验室进行了以下相关实验。

(1)多次采集池塘水,混匀后分别装入透明塑料桶中,将塑料桶随机分成5(CO-C4组)。向桶中加入大型溞,使其密度依次为0只/L5只/L15只/L25只/L50只/L。将水桶置于适宜光照下,每三天计数一次,统计每组水样中藻类植物细胞密度,实验结果如图1

①实验水样中的所有生物可看作微型________,输入其中的总能量是____________

②第4天到第7天期间,COClC2组藻类植物细胞数量下降的原因可能是_________(填选项前的符号)。

a.水体无机盐得不到及时补充 b.有害代谢产物积累

c.浮游动物摄食量大于藻类增殖量

③大型溞可用于控制水体中藻类的过度增长,这体现了生物多样性的________价值。

④请在图2中画出大型溞、小型浮游动物、藻类植物的食物关系________

(2)3表示某池塘生态系统的能量流动简图,ABCD表示该生态系统的生物成分,在碳循环过程中起着关键作用的成分为_________(填字母)。能量在第一、二营养级之间的传递效率为________

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