A、1种 | B、2种 | C、3种 | D、4种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物呼吸作用 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5厘米 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙三盆麦苗长势相近 |
B、甲与丙长势相近,乙比丙长势差 |
C、乙与丙长势相近,甲比丙长势差 |
D、甲、乙长势都比丙好 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率要相等 |
B、标志物易脱落会导致调查结果偏大 |
C、适用于体型较大,活动范围广,运动能力弱的生物 |
D、标志物不能过分醒目 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种 |
B、过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快 |
C、将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无籽西瓜 |
D、高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
B、动物都属于消费者,其中食草动物属于次级消费者,处于第二营养级 |
C、生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 |
D、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤ | B、③⑤ |
C、①②⑤ | D、②③⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com