精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

A. 1、3、5 号试管内都呈蓝色

B. 甲乙丙3 组实验的实验结果不同

C. 4 号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D. 4 号试管内呈砖红色,6 号试管内呈紫色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南南阳宛东五校中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“朴雪”乳酸亚铁口服液可以治疗缺铁性贫血症,这与Fe2+是组成人体血红蛋白成分有关,Fe2+的这一功能体现了无机盐( )

A. 在细胞中大多以离子形式存在

B. 是合成细胞内重要化合物的成分

C. 能维持细胞酸碱平衡

D. 能维持细胞渗透压

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项实验中所用的试剂,作用相同的是

A. “体验细胞膜的制备”和“显微镜观察叶绿体”实验中,蒸馏水的作用

B. “绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用

C. “检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中,CuSO4的作用

D. “观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,盐酸的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能

A. 构成各种生物膜的基本骨架 B. 催化基因转录出信使RNA

C. 在蛋白质合成中转运氨基酸 D. 直接为各项生命活动供能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是

A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量

B.无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源

C.无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后代

D.无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是

A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水

B. 胰岛素分子至少含有二个游离的氨基和二个游离的羧基

C. 沸水浴引起胰岛素的水解、肽键断裂从而导致胰岛素空间结构的破坏

D. 胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)转变成胰岛素发生在内环境中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物2卷(解析版) 题型:综合题

某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时,有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少。他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组实验的自变量是__________,实验中需控制的无关变量主要有__________。(写出两项)

(2)酵母菌产生CO2的场所是__________、__________。

(3)请你利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

实验步骤:

①将__________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察__________的变化。

实验结果预测和结论:

①如果____________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少

②如果____________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③如果A、B两侧____________________,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

对下列四幅图的描述不正确的是:

A.图甲中a阶段用X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺缍体的形成

B.图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏,但活性较低

C.图丙中bc段和de段的变化的原因相同

D.图丁中在有丝分裂的过程中,cd段着丝点分裂,属于有丝分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是

A. 在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式

B. 由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C. 有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

查看答案和解析>>

同步练习册答案