如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图,1~8表示相关物质。下列说法不正确的是
A.催化1―→2反应的酶存在于线粒体的基质中
B.4和7为同一种物质,在活细胞中含量最高
C.6可以来自叶绿体,3可以提供给叶绿体
D.产生8最多的是5与6之间的反应
A
【解析】
试题分析:由图分析可知1→2为有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质中,故A错误;4是参与有氧呼吸第二阶段的水,7是有氧呼吸第三阶段产生的水,水是细胞内含量最多的化合物,故B正确;6是氧气,可以来自于叶绿体的光合作用,3是二氧化碳,可以提供给叶绿体,故C正确;8是ATP,有氧呼吸第三阶段产量最高,可以用5与6之间的反应表示,故D正确。
考点:本题考查氧呼吸过程的相关的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2015届河南郑州第四十七中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答:
(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜具有___________的特点。图中自噬体由____________层磷脂双分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。
(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第_________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是________________。
(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是__________________。
(4)图中水解酶的合成场所是_______。自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是_______。由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会_____________(增强/减弱/不变)。
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科目:高中生物 来源:2015届河南省郑州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A.分裂间期有DNA和中心体的复制
B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 来源:2015届河南省郑州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有30个DNA分子(构成染色体的),下列不可能出现的情况是
A.该细胞可能处于有丝分裂后期
B.该细胞可能处于减数第二次分裂后期
C.该细胞可能处于减数第一次分裂后期
D.产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是15条或30条
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是蛋白质合成的示意图,据图回答相关问题(a、b、c表示相应物质,①、②表示相应过程,[ ]内填写图中相应物质的标号):
(1)图中①所示的过程称为______,②过程的直接模板是[ ]___。a表示_____分子。
(2)利用PCR技术扩增b,需要对b进行加热处理,其目的是___________,此过程若发生在活细胞内,则称为_______,PCR的过程需要加入___________酶。
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验,进行了以下4个实验:
①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
④ 用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌以上4个实验,适时一段时间后离心,检测到放射性主要部位是
A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀
C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞及其生命历程的说法,正确的是
A.人、动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因
B.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率
C.细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低
D.细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达
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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的_________;如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的_______。
(2)现代生物进化理论认为,种群是_____的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和_________等。
(3)突变、________和_________是物种形成和生物进化的机制。
(4)如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只,由此可以计算出A和a的基因频率。而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是______。
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%
(5)下图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。
①由a变为b、c、d体现了_______________________。
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线_______。
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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生物细胞亚显微结构图,相关说法正确的是
A.②中含有多种水解酶,能分解衰老及损伤的细胞器
B.酶都是在⑧上合成的,ATP都是在⑤和⑥上合成的
C.③与mRNA、蛋白质的合成及⑧的形成有关
D.④与细胞有丝分裂末期①的形成有关
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