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图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )
A、改善空间和资源条件能提高K值
B、b点时种群增长速率最大
C、c点时种群的出生率为0
D、两曲线间的差值表示生存斗争中淘汰的个体数
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.
解答: 解:A、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,当生物生存的环境改善,K值会上升,A正确;
B、b点时种群数量为
K
2
,种群增长速率最大,B正确;
C、c点时种群数量不变,出生率等于死亡率,使得种群增长率为零,C错误;
D、曲线X表示理想状态的种群数量增长,曲线Y表明自然状态种群数量的增长,差值表示环境阻力,即被淘汰的个体数,D正确.
故选:C.
点评:本题以种群数量增长曲线为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述不正确的是(  )
A、没有细胞结构的生物一定是病毒
B、核糖、ATP、脱氧核苷酸都有C、H、O、N、P
C、同一水稻植株的不同体细胞中DNA相同
D、没有叶绿体的细胞也可能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类有一种罕见的常染色体显性遗传病,基因型为BB的个体幼年时期死亡.一对夫妻均为该病患者,现希望借助胚胎工程技术生育一个健康的孩子.下列做法可行的是(  )
A、经超数排卵处理后进行体外受精
B、从桑椹胚中分离少量滋养层细胞,培养后检测基因型
C、从羊水中提取细胞进行检测,并根据检测结果淘汰基因型为bb的胚胎
D、将一个囊胚进行多等分,从中筛选所需胚胎,培养至原肠胚期后移植到子宫

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关内环境稳态的实质的描述是(  )
A、是仅在神经和体液共同调节下实现的
B、各个器官系统协调活动的结果
C、温度、pH值等理化性质呈动态平衡
D、是体内细胞生活不可缺少的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

食醋生产过程中,具有协同作用的菌类是(  )
①曲霉 ②细菌 ③酵母菌 ④醋酸菌.
A、②③④B、①②④
C、①③④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列最能反应光合作用能量转移途径的是(  )
A、光能→ATP→葡萄糖
B、光能→电能→ATP→葡萄糖
C、光能→ATP→有机物
D、光能→有机物→ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于果酒制作过程的叙述,正确的是(  )
A、先除去葡萄的枝梗,再反复冲洗以便除去杂菌
B、发酵装置温度控制在20℃左右,装置最好要安装出气口
C、发酵过程中,应从充气口不断通人新鲜的空气
D、酵母菌繁殖能力很强,短时间内就可形成优势菌种,所以不需对所用装置进行消毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因.实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母.此操作模拟了(  )
①等位基因的分离        ②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合    ④非等位基因的自由组合.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列使用显微镜的操作中,错误的是(  )
A、对光时要操作反光镜、遮光器
B、要先使镜筒上升,再放好装片
C、先用低倍物镜,再用高倍物镜
D、换上高倍物镜后可稍微转动粗准焦螺旋

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