一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a)又患色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是
A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb
C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY、aaXBXb
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物细胞衰老总是同步进行的 | |
B. | 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
C. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 | |
D. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是具有积极意义的 |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答下列问题。
(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。
(2)用激素处理的目的是使B牛 ,从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到 (时期)才能与精子结合。
(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,这个过程叫作 。卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到 。
(4)生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用 技术。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是
A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作
B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体
C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少
D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷(解析版) 题型:综合题
I、牛的耳型受基因Mm控制,背型受基因Hh控制,两对基因都位于常染色体上,且独立遗传。牛的耳型和背型两种性状的表现型与基因型之间的关系如下表,请回答:
(1)若杂交实验中,子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背,其数量比为1∶2∶1,则亲本的基因型组合是__________。
(2)若杂交实验中,子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背,其数量比为1∶1∶1∶1,则亲本的基因型组合是:____________或_____________。
Ⅱ、家蚕的黑色卵(B)对白色卵(b)为显性,绿茧(D)对黄茧(d)为显性,已知这两对等位基因都位于常染色体上,其中B和b位于第2号染色体上,现有纯合黑卵黄茧和白卵绿茧未交配过的雌雄蚕若干,请你设计实验方案,探究D和d是否也在第2号染色体上。(不考虑基因突变、交叉互换等)
实验目的:探究D和d是否在第2号染色体上。
方法步骤:
第—步:用上述两个纯合亲本杂交得到F1。
第二步:__________________,统计后代的表现型及比例。
预期结果及结论:
若_________________,则说明D和d不在第2号染色体上。
若_________________,则说明D和d在第2号染色体上。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是
A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B.甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体,但只有丙中不含同源染色体
C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞是同一细胞分裂方式过程中的不同阶段
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是
A.1:3,1:2:1和3:1 B.3:1,4:1和1:3
C.1:2:1,4:1和3:1 D.3:1,3:1和1:4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在分泌蛋白的合成加工、运输和分泌过程中,用35S标记的氨基酸作为原料,则35S存在于下图中的
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
萝卜与甘蓝杂交得到的种子一般是不育的,偶尔发现有可育的种子,其可育的原因是
A.基因突变 B.染色体数目变异
C.染色体结构变异 D.基因重组
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