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    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如右图所示。据图分析回答：

    （1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________      ____激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_      ____。
    （2）抗利尿激素的调节是通过图中____ _模式，其分泌量增加的适宜刺激是_____         __。
    （3）血糖升高，一方面可以直接刺激             ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是___     ______。
    （4）在寒冷的环境中，能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是________ ___                                                      。

    （1）促甲状腺激素释放   神经－体液调节（或神经调节和体液调节或分级调节） （2）乙 细胞外液渗透压升高 （3）胰岛B细胞   单向传递 （4）冷觉（温度）感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省潍坊市三县高一下学期期末联合考试（生物）试题 题型：综合题

    图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图。请据图回答：

    （1）若图1甲模式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌           
                   激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为                      。
    （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中           方式，其分泌量增加的适宜刺激是                     。
    （3）血糖升高，一方面可以直接刺激          ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是              。
    （4）图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是                   ；结构①的名称是             。结构②处的液体成分属于           。

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    科目：高中生物 来源：2010年河南省郑州外国语高二上学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图
    分析回答：

    （1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌___________________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为________________________。
    （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________模式，其分泌量增加的适宜刺激是________________________。
    （3）血糖升高，一方面可以直接刺激      ___    ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是________________；A处信息传递的信号转变过程是_____________________
    （4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是_________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江浙北名校联盟高三上期期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。据图分析回答：

    （1）图中有分泌激素功能的结构是       、        及          的神经分泌细胞。

    （2）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌       激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为      。

    （3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节方式称为               。

    （4）血糖升高，一方面可以直接刺激            细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是                     。

    （5）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是          ，最终使机体的产热量       （＜、＞或＝）散热量。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省高三调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）图甲表示正常人在不同时段的血糖浓度的变化曲线；图乙表示影响胰岛A细胞分泌的因素（其中①、②、③表示结构）；图丙所示神经系统对内分泌功能的调节方式，据图分析回答：

    （1）图甲中a、b 表示正常人血糖浓度范围             g/L。

    （2）图甲中BC段曲线下降的直接原因是              ，EF段曲线上升是           （激素）分泌增多导致。

    （3）图乙中，从反射类型看，刺激X一①一②一③一胰岛A细胞，属于          反射，其中①结构称为          ，②结构位于             。

    （4）血糖升高，可以通过图丙模式调节胰岛B细胞分泌胰岛素，兴奋在A处传递的主要特点是           。但实验发现将健康人的胰岛B细胞分别直接接种于浓度为1.0g.L-1和1.8g.L-1的葡萄糖培养液中，培养后检测两组培养皿中胰岛素的量有明显差异，由此可说明                                                

                                             。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省漳州市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分，每空1分）图甲中①②③表示 神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。据图分析回答：

    （1）图甲①方式中，若靶腺为甲状腺，则神经系统通过下丘脑分泌           激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的        （填标号）方式。

    （2）与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是             。

    （3）图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入                   ，随后与突触后膜上的特异性受体结合，神经元②膜外           内流，产生兴奋。

    （4）若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处        （能/不能）记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处        （能/不能）记录到膜电位的变化。

    （5）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作           ，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。

     

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