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2.现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E,它们之间的转化关系如图所示.已知A物质代表糖类;B物质可控制C物质的合成;B物质和E物质的基本单位中,含有某些种类的A物质;A物质在代谢中产生的某些中间产物--丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的A、C物质可以转化为D物质.请分析回答:
(1)指出物质名称:
B.DNA;C.蛋白质;D.脂肪;E.RNA.
(2)组成物质B、E的基本单位共有8种,其中组成物质B的基本单位中的A物质是脱氧核糖
(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质:①胰岛素;②生长激素.
(4)相同质量的物质A、C、D氧化分解,吸收氧气最多的是D.
(5)实验得到的C可用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色.

分析 由图示和题意可知:B物质可控制C物质的合成,因此B物质是DNA,E物质是RNA,而C物质是蛋白质;又有A物质在代谢中产生的某些中间产物--丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的A、C物质可以转化为D物质,所以A物质是糖类,D物质是脂肪.

解答 解:(1)由上面分析可知:A物质是糖类,B物质是DNA,C物质是蛋白质,D物质是脂肪,E是RNA.
(2)因为B物质可控制物质C的合成,所以B是DNA,E是RNA;DNA由四种脱氧核糖核苷酸组成,脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子碱基组成,碱基有A、T、G、C四种;RNA由四种核糖核苷酸组成,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖、一分子碱基组成,碱基有:A、G、U、C四种.
(3)C物质作为激素类可调节生命活动,如:胰岛素、胰高血糖素、生长激素等.
(4)相同质量的A、C、D在生物体内完全氧化分解的热量价分别是A糖类17.15千焦/g,C蛋白质是17.15千焦/g,D脂肪是38.91千焦/g,所以脂肪是体内良好的储能物质,而脂肪不但是释放能量多,还因为它的碳氢比高,消耗的氧气还多.
(5)C物质是蛋白质,可用双缩脲试剂检测,呈现紫色.
故答案为:
(1)DNA   蛋白质 脂肪  RNA
(2)8     脱氧核糖
(3)①胰岛素 ②生长激素
(4)D
(5)双缩脲     紫

点评 本题考查组成生物体的有机物的种类和作用,意在考查学生的理解和应用能力,解题关键是由图示结合题意判断各个物质的类别.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列4种化合物中,能参与构成蛋白质的是(  )
A.B.NH2-CH2-CH2-COOH
C.CH3-CH2-COOHD.CH3-CH2-CH2-NH3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解,据图分折,错误的是(  )
A.图中用于桑树生长发育繁殖的能量是C
B.图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量
C.能量传递效率可以用E+F+G+H/A表示
D.桑树的总光合作用可以用B+C表示

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图,请据图分析回答:

(1)第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体.根据实验结果判断,所选用的放射性标记物是32P.
(2)第二步中锥形瓶内的培养液最初培养的是不含(填“含”或“不含”)放射性标记的.
(3)第三步实验操作的目的是将噬菌体外壳与被侵染的细菌分离开.
(4)离心后检测发现放射性主要存在于沉淀物中,原因是32P标记的噬菌体DNA进入细菌内部.
(5)以上实验结果说明:T2噬菌体的DNA进入细菌细胞内而蛋白质外壳留在了外面,DNA是噬菌体的遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化.如图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,请回答下列问题:
(1)图中的TSH,表示促甲状腺激素.
(2)寒冷刺激后,图中过程①②③(填数字)的活动过程增强,过程③产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加.
(3)人受寒冷刺激时体温调节方式为神经体液调节.
(4)正常情况下,如果血液中甲状腺激素有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将减少;这种调节属于负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(R)对黑身(r)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(B)对粗眼(b)为显性.下图是雄果蝇M(BbVvRRXEY)的四对等位基因在染色体上的分布.

(1)果蝇M眼睛的表现型是红眼细眼,果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状.
(2)果蝇M产生配子时,非等位基因Bb和Vv不遵循(遵循或不遵循)自由组合定律,原因是两对等位基因位于同一对同源染色体上.如果选择残翅粗眼(vvbb)果蝇对M进行测交,子代的表现型及比例长翅粗眼:残翅细眼=1:1.
(3)果蝇M与黑身果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑身果蝇.出现该黑身果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失.现有基因型为Rr,rr的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因.(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)实验步骤:
①用该黑身果蝇与基因型为Rr的果蝇杂交,获得F1.
②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例.
结果预测:
Ⅰ.如果F2表现型及比例为灰身:黑身=7:9,则为基因突变;
Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰身:黑身=7:8,则为染色体片段缺失.
(4)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1,F1中灰身果蝇8400只,黑身果蝇1600只,F1中r的基因频率为40%,Rr的基因型频率为48%.

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14.下列是有关基因工程和细胞工程的问题,请据图分析回答.

科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉,其过程大致如图所示.
(1)细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是组成细菌和植物的DNA分子的空间结构和化学组成相同.细菌的基因到棉花细胞内能“表达”,说明不同生物共用一套遗传密码.
(2)为在短时间内大量获得目的基因,可用PCR技术扩增的方法,其原理是DNA复制.
(3)目的基因获取之后,需要进行基因表达载体的构建,其组成必须有启动子、目的基因、终止子以及标记基因等.此步骤是基因工程的核心.
(4)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的可转移特点.“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可表示为抗虫基因→RNA→毒蛋白.
(5)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了农杆菌转化法,这种导入方法较经济、有效.目的基因能否在棉株体内表达其遗传特性还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是分子杂交技术、抗原-抗体杂交技术.
(6)在抗虫棉培育过程中,受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是全能性高,该过程采用的技术是植物组织培养.
(7)某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后,出现鼻塞流涕,皮肤骚痒难忍症状.停用一段时间后这些症状会自然消失,该现象很可能是过敏反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图.

(1)图中A、B、C代表的内环境依次是组织液、血浆、淋巴.三者的成分相似,最主要的差别在于B液中含有较多的蛋白质.
(2)某人喝大量的食醋后,是否会引起内环境中的PH明显下降?不会.原因是血浆中存在缓冲物质.
(3)血液中的氧气进入组织细胞的途径是:血浆→A(填字母)→组织细胞.
(4)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,将导致内环境的渗透压升高,但一般情况下机体可通过体液和神经的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.反射活动的结构基础是(  )
A.细胞B.血液C.反射弧D.神经

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