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【题目】某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因Aa(位于常染色体上)、Bb(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示,即紫色素的形成与酶A强烈相关,但酶A的生成过程会被酶B强烈抑制。

现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。请回答下列问题:

1)亲本紫花雌株的基因型为__________F1中的雌株表现型为__________

2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型及比例为

_____________________________________________________________

【答案】AAXbXb 蓝花 紫花雄株:蓝花雄株:蓝花雌株=112

【解析】

根据题意可知,两对等位基因AaBb位于两对同源染色体上,每对基因的遗传遵循分离定律,两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。根据题意可确定紫花含有A基因,但不含有B基因;其他基因组合表现为蓝花。

请回答下列问题:

1)蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株A XbXb杂交,F1中的雄株全为紫花Aa XbY,则亲本紫花雌株只产生一种卵细胞AXb,亲本紫花雌株基因型为AAXbXbF1中的雌株基因型为AaXBXb,表现型为蓝花。

2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株AaXbXb杂交,根据自由组合定律,F1的基因型为Aa XbYaa XbYAaXBXbaaXBXb=1111,表现型及比例为紫花雄株:蓝花雄株:蓝花雌株=112

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用,abcd代表不同的小分子物质,ABC代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

1)物质b__________,其分子结构的特点是__________。若某种B分子由nb分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量为__________

2)物质c在人体细胞中共有__________种,分子中__________不同,决定了c的种类不同。

3)细胞内物质B合成的场所是__________,物质C分子结构的特异性是由__________决定的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对花粉粒圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),利用花粉鉴定法(检测花粉性状)验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有(

A.×丁和甲×B.×丁和甲×C.×丁和甲×D.×丙和甲×

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下(温度适宜),植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况,绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(字母代表气体体积)。回答下列相关问题:

1)图甲中m点的含义是____________________,限制n点的环境因素不包括 _____________

2)图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示,也能得到类似的图象。

3)若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,则图中字母存在的关系为________________________________________________

4)若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中ed均大于0,则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累?_________,原因是______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员调查了某地一年生草本植物北点地梅在1971-1975年间的种群数量变化情况,结果如图,下列叙述错误的是(  )

A. 1975年时相比,1971年时该种群的生存阻力相对较小

B. 出生率和死亡率的变化是引起北点地梅数量波动的直接原因

C. 该种群的数量变化为周期性波动,种群密度有明显的季节波动

D. 该种群成熟植株每年的净初级生产量在年际间能保持基本稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆种子有圆粒和皱粒两种,如图为圆粒种子形成机制的示意图,下列相关说法不正确的是()

A.图中显示了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B.当编码淀粉分支酶的基因被打乱时,细胞内淀粉的含量会上升

C.皱粒种子中蔗糖含量相对更高,味道更甜美

D.图中①②过程中碱基互补配对的方式有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】课外小组欲在体外完成hela(宫颈癌)细胞的培养,相关描述错误的是

A. 体外培养条件应模拟细胞生长的内环境条件

B. 定期更换培养基可及时为细胞补充营养

C. CO2培养箱提供的CO2可促进细胞呼吸

D. 贴壁生长的hela细胞可用胰蛋白酶处理后进行传代培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中洪水、灌溉不均匀等易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。采用无土栽培的方法,研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表:

实验处理

结果

项目

正常通气品种A

正常通气品种B

低氧品种A

低氧品种B

丙酮酸(μmol·g-1

0.18

0.19

0.21

0.34

乙醇(μmol·g-1

2.45

2.49

6.00

4.00

(1)黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是___________,丙酮酸转变为乙醇的过程___________(能/不能)生成ATP。

(2)由表中信息可知,正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为___________,低氧胁迫下,黄瓜根系细胞___________呼吸受阻。

(3)长期处于低氧胁迫条件下,植物吸收无机盐的能力下降,原因是______________________。根系可能变黑、腐烂,原因是______________________

(4)实验结果表明,低氧胁迫条件下催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性更高的最可能是品种A,其原因可基于下图做进一步解释,该图为对上表中实验数据的处理。请在下图中相应位置绘出表示品种B的柱形图 _______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统主要种群之间的食物关系如图甲所示,图乙表示该生态系统中123三个种群的环境容纳量和某时刻种群实际大小。回答下列问题:

1)图甲所示的食物网中H处于第_________营养级。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物成分还应该有_________才能保证其物质循环的正常进行。某季节因种群B的数量明显减少,种群A部分个体会另觅取食地,这主要体现了生态系统的_________功能。

2)假设种群A从种群B处直接获得的食物占其食物总量的60%,种群A的同化能量为10kJ,则至少需要种群B提供_________ KJ能量。若外来生物入侵该生态系统,则会导致该生态系统的稳定性______(填“升高”或“降低”)。

3)由图乙可知,种群_____的种内斗争最激烈,但无法判断种群l23的营养级关系,原因是______________________________________________________

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