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【题目】发酵技术现在已经在生产和生活中广泛应用,下列叙述正确的是

A. 腐乳制作中起主要作用的微生物代谢类型是异养需氧型,生殖方式是分裂生殖

B. 在果酒制作的后期,只需加入醋酸杆菌即可制作果醋

C. 在微生物的发酵过程中,所用原料中有机物的总量和种类都会减少

D. 在果酒果醋的发酵制作过程中生物间的关系有种内互助、种内斗争、竞争等

【答案】D

【解析】

制作果酒的主要菌种是酵母菌,兼性厌氧型微生物;果醋发酵的菌种是醋酸菌,异养需氧型;腐乳制作的主要微生物是毛霉,异养需氧型。

腐乳制作起主要作用的微生物是毛霉,生殖方式是孢子生殖,A错误;果酒制作后期,需要打开发酵裝置的充气口并适当提高温度,进行果醋发酵,B错误;微生物发酵过程中,有机物总量会减少,种类会增多,C错误;果酒和果醋制作过程中,有种内互助、种内斗争、竞争等,D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。下列相关叙述错误的是

A.K+的高积累量保证了细胞正常生命活动的需要

B.膜蛋白对K+的转运体现了细胞膜的信息交流功能

C.K+的吸收密切相关的细胞器是核糖体和线粒体

D.轮藻细胞吸收K+的方式为主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在平板划线操作中,错误的是(  )

A. 将接种环放在火焰上灼烧,直到接种环烧红

B. 将烧红的接种环在火焰旁边冷却

C. 接种环在平板上的划线位置是随机的

D. 在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰

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【题目】基因工程的兴起给基因治疗带来了曙光。1909月,美国对-名患有严重复合型免疫缺陷综合症的4岁女童,实施了基因治疗。回答下列问题:

1)基因治疗是把_______________导入病人体内,使其表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。上述女童的临床试验,先从病人体内获得淋巴细胞,进行培养,然后在体外完成基因转移,再将转移成功的细胞重新输入患者体内,这种方法称为______________基因治疗。

2)淋巴细胞的体外培养需要无菌、无毒的环境。保证培养细胞处于无菌、无毒环境的具体措施有_________________________(至少写出两点)。目前使用的淋巴细胞通常为10代以内,原因是___________________________。当贴壁的淋巴细胞生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的____________________________

3)体外进行基因转移的过程通常使用____________法。若受体细胞中未检测出转入了的目的基因的表达产物,可能的原因是___________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体外受精时采集小鼠卵子常用的方法是(  )

A. 超数排卵处理法B. 活体采卵法

C. 从早期胚胎中采集D. 从屠宰后母畜卵巢中采集卵母细胞

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【题目】下表为某培养基的配方,下列叙述正确的是()

成分

蛋白胨

葡萄糖

K2HPO4

伊红

美蓝

蒸馏水

含量

10 g

10 g

2 g

0.4 g

0.065 g

1000 mL

A. 从物理性质看该培养基属于液体培养基,从用途看该培养基属于选择培养基

B. 该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨

C. 该培养基培养细菌时应将 pH 调至酸性

D. 该培养基调节合适的 pH 后就可以接种使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于固定化酵母细胞制备过程的叙述,正确的是

A. 为使酵母菌活化,应让干酵母与自来水混合并搅拌

B. 用小火或间断加热可防止海藻酸钠溶液焦糊

C. 将酵母细胞均匀包埋在溶于水的多孔性载体中

D. 将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液快速倒入 CaCl2 溶液中,会观察到 CaCl2 溶液中有球形或椭圆形的凝胶珠形成

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【题目】生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是

A.细胞是基本的生命系统

B.草履虫可以看作是基本的生命系统

C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体

D.生态系统中存在非生命的物质和成分,不属于生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题:

(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的____做实验。选用该材料的原因是它_____

(2)将选取的上述材料放入___中,由于___作用,一段时间后细胞将破裂。

(3)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证活的生物膜的选择透过性。

材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。

实验步骤:

①取适量的玫瑰花瓣,____,分别加入培养皿中;

A组加入_____B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;

_______________________

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