Question

根据图示完成下列问题：

（1）a的结构通式可为

 

；a→A过程中发生的是

 

反应，在此过程中有下列数量关系；失去水的个数=

 

数目-

 

数目；A的种类多种多样，其原因是：

 

．
（2）A₂是

 

；A₃是

 

，存在于

 

 中，除图中元素外，还含有一种特殊元素

 

；
（3）C₁与C₂组成成分的不同有哪些

 

．
（4）B在动、植物体内分别主要是

 

，

 

．

Answer 1

考点：蛋白质的结构和功能的综合,核酸的结构和功能的综合,糖类的种类及其分布和功能

专题：

分析：根据图中A₁-A4的功能，可推知：它们是酶、抗体、血红蛋白、结构蛋白，进一步推知：A是蛋白质、a是氨基酸；根据C₁-C₂的分布特征，可进一步可推知，C是核酸，c是核苷酸．b是葡萄糖，B是多糖．

解答： 解：（1）氨基酸的结构通式是，由氨基酸形成蛋白质要经过脱水缩合反应，n个氨基酸形成m条肽链可以脱去n-m个水，形成n-m肽键，所以失去水的个数=氨基酸数-肽链数，氨基酸种类的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序、肽链的空间结构千差万别有关．
（2）根据图中A₁-A4的功能，可推知：A₂是抗体，A₃是血红蛋白，血红蛋白存在于红细胞内，其组成元素是C H O N Fe．
（3）DNA和RNA在组成上的区别是碱基和五碳糖的不同．
（4动物体中的多糖是糖原，植物体中的多糖是淀粉和纤维素．
故答案为：
（1） 脱水缩合  氨基酸   肽链        氨基酸的种类、数目、排列顺序、空间结构千差万别
（2）抗体  血红蛋白  红细胞  Fe
（3）碱基和五碳糖
（4）糖原  淀粉和纤维素

点评：本题着重考查了细胞化学元素和化合物等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．