科目:高中生物 来源: 题型:
3.药用植物是一类具有特殊用途的经济植物,对人类健康具有重要的医疗和保健作用,药用植物的品种改良工作引起了科研人员的重视。下列技术方法错误的是
A.鉴定用薏苡花粉培养的单倍体植株,可利用单倍体植株中成熟的体细胞进行染色体观察
B.川芎易受病毒侵染造成大幅度减产,可用川芎的根尖作为外植体进行脱毒培养
C.将柴胡的原生质体与胡萝卜的原生质体进行融合.通过组织培养获得了再生植株
D.将莨菪中分离得到的天仙子胺6羧化酶基因转入颠茄中,该技术离不开植物组织培养
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东济南一中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
分析以下事实:
①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株
②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊
下列不正确的选项是
A.高度分化的动植物细胞都能表现全能性
B.未离体的体细胞一般不会表现出全能性
C.已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中,并没有消失
D.细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
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科目:高中生物 来源:2014届江西南昌八一、洪都中学、南昌十五中高二5月生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述.错误的是
A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞全能性
B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例
D.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
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科目:高中生物 来源:2010年山东省济宁市高二下学期期中考试生物试题 题型:选择题
胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养,能发育成新的植株。下列有关的叙述中,不正确的是 ( )
A.说明高度分化的植物细胞具有全能性
B.植物细胞的全能性得以表达要离开母体
C.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果
D.高度分化的动物细胞也具有全能性
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