A. | 每个卵细胞继承了初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质 | |
B. | 进行有性生殖的生物,通过减数分裂和受精作用使同一双亲的后代呈现多样性 | |
C. | 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 | |
D. | 基因自由组合定律的实质是雌、雄配子彼此结合的机会相等 |
分析 1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
2、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.
解答 解:A、卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞均为不均等分裂,因此每个卵细胞所含的细胞质>初级卵母细胞中细胞质的$\frac{1}{4}$,A错误;
B、进行有性生殖的生物,减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代可有多种表现型,B正确;
C、受精卵中的核遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子,但细胞质遗传物质几乎均来自卵细胞,因此受精卵中来自卵细胞的遗传物质比来自精子的多,C错误;
D、基因的自由组合规律的实质是:在F1产生配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂、受精作用等知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握精子和卵细胞形成过程的异同;识记受精作用的过程、实质及结果,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某细胞的基因型一定是Dd | |
B. | 乙的基因型有DDdd、DDDd两种情况 | |
C. | 多次分裂过程中出现的顺序为甲→乙 | |
D. | 甲、乙的子细胞均含有两个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3,3,6 | B. | 3,6,12 | C. | 3,6,6 | D. | 3,12,12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在b处施加一个有效刺激引起e处反应 | |
B. | 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导 | |
C. | 兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触 | |
D. | I处释放的神经递质将引起突触后神经细胞兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①②③⑥ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•甘肃校级期末)医生给低血糖休克病人静脉注射50%葡萄糖溶液的目的是( )
A.供给全面营养 B.供给能量
C.维持细胞的形态 D.供给水分
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