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如图为细胞核的结构示意图,对该图的叙述,错误的是(  )
A、①为核膜,因为有核孔故属于全透性膜
B、②为核仁,与核糖体的形成有关
C、③为染色质,是细胞中DNA储存的主要场所
D、④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:在电镜下观察经过固定、染色的真核细胞可知其细胞核主要结构有:核膜、核仁、染色质.核膜由双层膜构成,膜上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道.核仁在不同种类的生物中,形态和数量不同,它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建.染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态.
根据题意和图示分析可知:图中①、②、③、④分别是核膜、核仁、染色质和核孔.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、①为核膜,其上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道.但核膜是选择透性膜,A错误;
B、②为核仁,与核糖体的形成有关,B正确;
C、③为染色质,化学组成是DNA和蛋白质,所以是细胞中DNA储存的主要场所,C正确;
D、④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,D正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞核结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示的是两种生物,下列关于其细胞结构和功能的叙述错误的是(  )
A、两种生物细胞共有的物质有DNA、RNA和蛋白质
B、相同长度的丝状体中B生物细胞数目比A生物多
C、两种生物细胞都有磷脂双分子层构成的膜结构
D、两种生物细胞都存在能进行光合作用的色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,对该化合物功能的叙述肯定错误的是(  )
A、通过信息传递调节生命活动
B、帮助人体抵御病毒的侵害
C、用于基因工程获得黏性末端
D、完成主动运输的直接能源

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科目:高中生物 来源: 题型:

幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的“罪魁恶首”.如图是幽门螺杆菌结构模式图.
( 1 )幽门螺杆菌与酵母菌比较,两者共有的结构是
 
(填序号);两者的主要区别在于幽门螺杆菌
 

( 2 )幽门螺杆菌表达遗传信息的最终场所是[]
 

( 3 )沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时,意外地发现了许多某种细菌,而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中,而正常的胃窦粘膜则没有这种细菌.他们根据这一现象,提出了关于慢性胃炎病因的假设:
 

( 4 )进一步研究发现,幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶等多种酶,其中的
 
(酶)可直接破坏胃粘膜的完整性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列A-D分别表示四个仓库储存的小麦含水量,四个仓库的其他条件完全相同.在储存过程中,有机物损耗最少的是(  )
A、11%B、13%
C、15%D、17%

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科目:高中生物 来源: 题型:

以标记氨基酸注人豚鼠的胰腺,在下列结构中最先被检测出含放射性物质的应是(  )
A、高尔基体B、核糖体
C、内质网D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统结构层次中的(  )
A、个体B、种群
C、群落D、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是(  )
A、氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B、核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
C、氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸
D、氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统.水体中种植有生菜,还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等.水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食.图3表示细胞中发生的部分生理过程(A~E表示物质,①~④表示过程).请回答:

(1)要维持该生态系统的正常运行,必需将装置放在
 
的地方,并且必须定期补充的物质是
 

(2)该生态系统的生产者有
 
,其中腐生细菌在该生态系统所起的作用是
 

(3)写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链
 
.用文字和箭头在图2中完善该生态系统的能量流动示意图.
(4)水蚤能完成图3中的生理过程有
 
 (填图中序号).若图1中生菜生长一段时间后出现烂根,可能是根细胞发生了图3中
 
 (填图中序号)生理过程导致的.

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