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    【题目】生物体细胞有氧呼吸的最终产物是

    A.丙酮酸和[H]B.乳酸C.二氧化碳和水D.酒精和二氧化碳

    【答案】C

    【解析】

    A.有氧呼吸第一阶段的产物是丙酮酸和[H]，A错误；

    B.动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，B错误；

    C.生物体细胞有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水，C正确；

    D.大多数植物无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳，D错误；

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我国的主要农作物之一，它是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，即能同株传粉，又能异株传粉。在玉米繁种过程中发现一个玉米穗发芽突变体，即在收获前籽粒在母体植株果穗上发芽的现象。穗发芽严重影响玉米的产量、品质，给作物生产带来严重的经济损失。为探究此突变体的遗传机理，科研人员进行了实验。

    （1）玉米是杂交实验常用材料，在杂交实验中与豌豆相比的优点是__________________（杂交、自交、测交）相对简便易行。如图1所示，与一般突变体不同，穗发芽是籽粒时期表现出的性状，在果穗收获时，萌发的胚芽已干枯致死。因此将同一果穗（命名为vp-like4植株）上的正常籽粒再种植、自交，观察vp-like4穗发芽的遗传稳定性和分离比例，结果如图2所示。此结果表明vp-like4突变体的穗发芽性状由______________________控制。

    A:vp-like4 杂合突变体授粉后30 d 果穗上正常籽粒和穗发芽籽粒;

    B:vp-like4 杂合突变体授粉后60 d 果穗上正常籽粒和穗发芽籽粒;

    C:成熟的正常籽粒(WT)和穗发芽籽粒(vp)。标尺=1 cm。

    （2）已报道的玉米穗发芽突变体主要通过阻断脱落酸（ABA）的生物合成或降低对脱落酸的感应度而使籽粒在母体果穗上提前萌发。对vp-like4突变体果穗涂抹____________，发现能抑制种子萌发,则排除vp-like4突变体对ABA 的响应不足的可能性。

    （3）科研人员采用BSR-Seq 技术进行基因定位分析，将vp4基因定位在玉米第5 染色体173.8~175.6 Mb 区间内。通过基因测序发现，在此定位区间内存在一个已报道的与玉米穗发芽相关的Vp15 基因。

    （4）已报道的两种Vp15隐性突变体vp15-umu1 和vp15-DR1126 不能正常合成ABA，从而表现穗发芽。由于正常籽粒基因型无法确定，本研究利用混粉的方法进行初步的等位性检测。混粉杂交步骤如下：

    ①分别从vp-like4、vp15-umu1、vp15-DR1126 的杂合体后代中随机挑选正常籽粒种植，种植vp-like4 3 行，vp15-umu1和 vp15-DR1126 各2 行，每行25 株

    ②开花授粉时,任选vp-like4 中一行进行单株自交，同时收集这一行单株的花粉进行混粉，分别授粉杂交vp15-umu1和 vp15-DR1126 的其中一行每一个单株。

    ③同理,vp15-umu1 和 vp15-DR1126 的另外一行每个单株自交，同时分别收集各行的花粉，混粉分别杂交vp-like4 的另外2行中每个单株。授粉后30 d，剥开苞叶检测穗发芽情况。

    检查自交后检测穗发芽的情况以确保混粉的花粉中有____________________________。

    混粉杂交的4行植株中均存在有穗发芽的果穗，这一结果初步说明vp-like4 基因是vp15 的等位基因。

    （5）已知vp-like4 基因序列后，可进行植株基因序列验证和准确的杂合体等位杂交,杂交组合如下图，预期实验结果是__________________________________________________________。

    注：vp-like4/+表示一个基因为突变基因，另一个基因为野生型的个体

    （6）分别取vp-like4、vp15-umu1、vp15-DR1126 杂合突变体果穗上的正常籽粒和穗发芽籽粒，利用实时定量荧光PCR检测Vp15 基因的表达量(如图5)，根据实验结果推测vp-like4是vp15的一个新的等位基因，依据是____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将不含IAA的琼脂块a和含有适宜浓度IAA的琼脂块a分别放在去尖端的玉米胚芽鞘切段上，给予放置a的胚芽鞘单侧光照射，结果如下图，下列叙述正确的是

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等

    B. 放a的胚芽鞘弯曲生长体现植物向光性

    C. 琼脂块d上IAA量小于a的原有的IAA量

    D. 胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中，A、B、C为半透膜制成等体积的透析袋，分别装有等体积的甲、乙、丙溶液。已知溶液浓度高低依次为甲＞乙＞丙。一段时间后小玻璃管中的液面不再变化，此时，A、B、C透析袋中的溶液浓度高低依次

    A.A＞B＞C

    B.A＝B＝C

    C.A＜B＜C

    D.无法判断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用不在叶绿体基粒的囊状薄膜上进行的是

    A.ADP变成ATPB.氧气的生成

    C.CO2的固定和还原D.[H]的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一分子ATP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的个数依次是

    A.1、2、3B.3、2、1

    C.1、3、2D.1、3、3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

    （1）依图判断下列字母代表的生态系统成分是：A_____________；D____________。

    （2）写出图中含有四个营养级的食物链__________________（用字母和箭头表示）。

    （3）在物质循环的过程中，同时伴随着_________。能量使物质能够不断地在______________和______________间循环往复。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重__________kg。

    （4）分析A→D过程中碳流动形式的特点：A→D是以____________形式流动。若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存污染物最多的生物是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，据图回答：

    （1）细胞的生物膜系统是由细胞器膜、核膜和_______________共同构成。这些生物膜的组成相似，主要由______________________组成。

    （2）由图可知溶酶体丙起源于______________(细胞器名称)，内含多种______________，除了图 中所示的功能外，溶酶体还能够分解_______________________________________________，以保持细胞功能的稳定。

    （3）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由____________提供的。

    （4）实验中用3H标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。

    ①可以利用____________________技术研究分泌蛋白的合成和转运过程。该细胞分泌的蛋白质与靶细胞膜上的特异性受体结合，引起生命活动的变化，此过程体现了细胞膜具有_________的功能。

    ②请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：__________________________ 。请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜依次是：___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示)。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如乙图所示)。请分析回答：

    (1)在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致__________________和_____________________，使乙酰胆碱受体数量__________________和功能部分丧失，表现为重症肌无力。

    (2)根据乙图与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量________，X激素的分泌量________。（增加/减少/不变）由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人________，但该病患自身的产热量________散热量。

    (3)在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是________，从而引起特异性免疫反应。

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