分析 分析题图可知,①过程是吞噬细胞将抗原物质吞噬消灭,属于人体免疫的第二道防线,②过程是T细胞增殖分化成效应T细胞和记忆细胞的过程,④过程是记忆T细胞增殖分化成效应T细胞的过程,⑥过程是效应T细胞作用于靶细胞的过程,③过程是B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞的过程,⑤过程是记忆B细胞增殖分化成浆细胞的过程,⑦过程是浆细胞产生抗体发挥免疫效应的过程.
解答 解:(1)吞噬细胞直接杀灭抗原是第二道防线,即①属于非特异性免疫;由T细胞和B细胞参与的免疫是特异性免疫,故是②③.
(2)抗体的化学本质为蛋白质.当B细胞受到抗原刺激后,在由T细胞产生的淋巴因子的作用下,增殖、分化出的浆(效应B)细胞,产生抗体.
(3)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体细胞后,人体通过A效应T细胞裂解靶细胞,将结核杆菌释放到体液中,再通过与B抗体特异性结合而被灭活,最后由吞噬细胞清除.
(4)当细菌外毒素再次进入人体后,主要是通过二次免疫过程发挥免疫作用.抗原直接刺激记忆细胞引起体液免疫,为图中的⑤⑦过程发挥作用的.
(5)二次免疫主要是记忆细胞参与的免疫,属于二次免疫反应的过程是④⑤;特点是反应快而强,因为在短时间能增殖分化为效应T细胞或浆细胞.
故答案为:
(1)②③
(2)蛋白质 淋巴因子 浆(效应B)
(3)A 效应T细胞 B 抗体
(4)⑤→⑦
(5)④⑤反应更快更强
点评 本题结合人体免疫部分过程示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各过程及物质的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为YyRr、yyRr的两个体杂交时,雌雄配子的结合方式有
A. 2 种 B. 4 种 C. 8 种 D. 16 种
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸是一切生物的遗传物质 | |
B. | 在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 | |
C. | 糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物 | |
D. | 细胞中氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质一定是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能独立在培养基中培养 | B. | 主要寄生在人体肝脏细胞中 | ||
C. | 核酸中含2种五碳糖 | D. | 蛋白质由自身的核糖体合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 | |
B. | 糖类中的淀粉、纤维素和糖原都由葡萄糖缩聚而成 | |
C. | 所有的糖类和脂质都是贮能物质 | |
D. | 质量相同的糖类和油脂被彻底氧化分解时,糖类释放能量较少 |
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