科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于同一个营养级的生物种类多 |
B、能量流动是逐级递减的 |
C、某种生物消失,可由该营养级的其他生物代替 |
D、能量传递到顶级,可通过多条食物链来实现 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图也可以表示人的成熟红细胞对钾离子的吸收速率与氧气浓度的关系 |
B、乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 |
C、丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多 |
D、丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与外界环境温度的关系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①④⑤ | D、①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、水分子和氧气分子以自由扩散的方式进出藻类细胞 |
B、叶绿体基质中含有核酸和参与光反应的酶 |
C、细胞中细胞器膜都具有流动性 |
D、精细胞变为精子后,尾部的运动与线粒体有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌的遗传物质是DNA,主要存在于图中的5中 |
B、细菌细胞中只有一种细胞器,这种细胞器是图中的1 |
C、因细菌没有线拉体,所以只能进行无氧呼吸 |
D、植物细胞具有而动物细胞不具有的结构类似于图中的3 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com